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对孩子进行早教是为了帮助他解决这些问题

来源:早幼教公社 发布时间:2018-09-04 11:35:54

  美国儿童心理学家盖塞尔

  六岁时,儿童的大脑大部分几乎成熟了,以后人的脑力、性格和心灵将永远不会再如此迅速地发展,人们将永远不会再有这样的机会去奠定智力健康的基础了。 

  如果你要想问早期教育有什么重要性?

  那必先要了解,0-6岁这六年对孩子的影响和作用有多大。

  美国心理学家布鲁姆对近千位儿童的跟踪研究结果显示,如果一个人在17岁的智力水平达到100%的话,那么4岁以前就已经获得了50%的智力, 4-8岁又获得30%的智力,8-17岁只获得20%的智力。

  孩童在0-6岁时会有吸收性心智,他们的学习过程与成人截然不同,他们可以毫不费力地从周围的环境里吸收大量的信息。

  在0-6岁这六年中,孩子会经历数个敏感期,每一个敏感期都是孩子成长的“加速包”,掌握好孩子的敏感期,就能够让孩子去相对应的能力得到迅猛发展。

  大脑发育程度、神经元链接的密集程度、感觉统合的发育程度、性格与情绪的养成状况、学习、思维与创意能力的构建程度,亲子关系与沟通的习惯,都在这个时期基本完成。

  这个时期中孩子成长的状况将直接影响之后至少六十年的生活、学习与工作状态。

  这也是为什么要在0-6岁给孩子进行早期教育的原因,是希望在这个时期给孩子更多更好的教育和见闻,给孩子带来更好的发展。

  我们在孩子身上看到的种种问题,例如不注意听讲、做事情没有耐心、学习没有积极性、不懂社交、亲子关系紧张等等,都不是突然之间就爆发出来的。

  而是日积月累形成的,这些问题的形成期和积累期都是在六岁之前。

  如果早点给孩子进行早教,这些让人头疼的问题将会不复存在。

  1. 早教给孩子和家长创造一个亲密的相处环境,增加亲子间的互动,加深亲子间的交流和沟通。

  2. 玩是孩子的天性,早教是让孩子充分释放自己的天性,在玩中学习和成长,孩子对学习也会自然而然产生兴趣和积极性。

  3. 给孩子提供一个自由的社交环境,这也是早教中的一部分,能够锻炼孩子的社交能力。

  每个孩子刚出生的时候都是一张白纸,每经历一件事,学习到一个东西,都会在这张纸上留下痕迹。

  无论你早不早教,孩子的这张白纸都不会一直留白,既然是这样,为什么不通过早教给孩子们留下一些好的印记呢?

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