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到底要不要上托班?

来源:好姑姑托育园 时间:2020-09-19 10:03:50

  老师,我家孩子现在18个月了,每天都要拽着我和他各种玩。在路上看到同龄小朋友就想和人家玩,但是还不好意思主动上前,我需要给他找个托班么?但是,他还不会说什么,托班还不放心,怎么办?”相信很多爸妈们也会有同样的感受,一起来阅读这篇文章!

  1、不要把重点放在负面

  其实这样的纠结,多半是因为在国内,娃3岁前上托班一直是个充满争议的话题,一方面妈妈们担心孩子的安全感;担心自理能力和表达能力欠缺。甚至是在小朋友多的环境中,孩子生病的几率是不是会变高,身体会变差……

  太多的疑惑和不安,让妈妈们充满焦虑和迟疑。

  但是在国外最早6-12个月的时候就可以上托班,那边的孩子几乎都是这样的安排。

  当然,国外的托班教育发展比较成熟,再加上社交文化的加持,不上托班的孩子才是少数。

  在华东地区最大的直营连锁品牌,好姑姑可以提供长期稳定的优质托育服务,甚至比国外有更国际化的教育理念,在保证托班质量的前提下,认为妈妈首先应该放下的是“对孩子不信任”的心态。

  2、托班里孩子的状态大概有三类

  第一类是年纪虽然小但是非常独立的。他们自理能力强,在托班一整天吃好睡好玩好,怡然自得;

  第二类孩子十分安静。虽不哭闹,但也几乎见不到笑脸。一整天的状态就是安安静静的,看不出情绪;

  第三类孩子就是崩溃型的。有些是“老学员”,但还是会间歇性地哭。哭的类型也有不同:有的孩子比较温和,就是默默在角落伤心掉眼泪;有的孩子嚎啕大哭;还有的孩子就是扒门扒窗户,边哭边喊妈!

  老师的教育方式

  通常爱哭的宝贝,老师会在旁边安抚:“宝贝哭了,这边有这么多小朋友,你想和他们做好朋友?你和小朋友玩一会,妈妈工作结束,就来接你了”。针对有情绪的孩子先岔开话题,得到及时安抚后,都能很顺利的度过每一天。

  除了安全方面,还要考虑教育孩子的方式及授课风格是否适合每个孩子。

  3、托班是检验家庭教育的好地方

  比如一个“规则感强”的宝宝,总是会帮老师收拾好玩具,或者玩好的东西一定会放回原位,这样家庭肯定是有意识的培养过他行为习惯。再比如一个“很喜欢听故事”的宝宝,每次老师讲绘本,他都表现出浓厚的兴趣,父母每晚给他读绘本的习惯已经养成。

  所以,通常托班老师反馈的每一个细节,就像一面明镜,让我们父母看清宝宝的发展现状,哪些表现值得称赞,哪些行为习惯需要修正,一清二楚。

  当然娃要不要去托班最终是根据自己的家庭经济情况、孩子的性格和身体情况、托班的条件、自己和老人给予陪伴的质量综合决定的。

  上托班的意义,是远大于你担心“娃会不会吃不下睡不着”,“会不会缺乏安全感”,“会不会生病”。一个身体健康,和母亲有着“安全依恋关系”的孩子,其实并不缺乏安全感,父母应该对他在新环境中的适应力有更多的信任。

  无论孩子多大,是不是上托班和幼儿园,他都是孤独的。

  最后,相信托班老师,相信孩子,当孩子从托班毕业的时候,你会在那个让人感动的毕业典礼上飙泪的!

文章结束

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