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昂立教育高中语文名校尖子班课程介绍

来源:昂立教育 发布时间:2018-01-10 15:07:46

  高中的学生,教师要注重初中阶段到高中的顺利衔接过渡。一方面新课进行梳理和大致解读,尤其是古诗词部分,注重基础字词释义翻译的记诵,疏通高中语文文言句式和词类活用现象。一方面针对高考考点,进行相关的阅读训练,包括现代文和文言文阅读,注重初高中难易度和答题思路的变化,指导高中阅读文章的思路和答题方法。

  在作文方面,注重议论文写作的入门指导,对现象类作文、语言类作文、思辨类作文等常见材料进行解读,指导确立鲜明的论点,培养独立思考的能力。通过教学的循序渐进,相信学生对高中语文学习的重点会有宏观的领会,从而更好的进入高中学习状态。

  高一课程重难点点拨

  诗词古文:拓展阅读积累古典章回体小说

  散文阅读:文本细读人物形象分析

  作文:四种主题的素材积累、提升表达的多种方法和深化主旨的技巧

  高二课程重难点点拨

  古诗文阅读:

  掌握诗歌鉴赏的一般性方法,把握好“五步走战略”;积累意象群,把握意象的多义性和情境性;识记高考第二篇文言文的四种文体,掌握其一般性的写作特色。

  现代文阅读:

  学会鉴赏散文景物描写的手法,把握以情驭景,以景显情,“物”“我”之间完美融合的写作特点;掌握各种常见的说明方法、说明顺序和说明结构,努力尝试揭开各种说明类文本新题型的面纱。

  作文训练:

  掌握深化论点的若干方式和总分式、并列式、层进式、对照式四种论证结构以及事例分析的若干方法。

  高三课程重难点点拨

  现代文阅读:

  1、根据文章内容,进行推断、想象和探究;

  2、鉴赏作品中富有表现力的词语和句子;

  3、鉴赏作品的艺术形象、表现手法和语言风格;

  4、评价作品的内容和表现形式。

  古诗文阅读:

  1、理解常见文言实词的意义,理解常见文言虚词的用法和意义。

  2、筛选、整合文中信息。

  3、分析文章的思路、结构、写作特点。

  4、概括文章内容和主旨,分析作者情感和写作意图。

  5、鉴赏作品的艺术形象、表现手法和语言风格。

  作文:

  1、立意正确,主旨明确,内容充实

  2、结构完整,逻辑清晰

  3、语言通顺流畅

  4、有新意、有深意、有文采

  适合班型

  中考同步类:尖子班

  提高特需类:专题班、高考冲刺班

  昂立教育课程详细报名咨询电话:021-51602254、400-058-1158

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