来源:新东方泡泡少儿 发布时间:2018-02-11 16:04:02
昨天,有好多爸爸妈妈来到了家庭教育新年直播的课堂他们认真听讲,还在评论区留下了自己听课的感想。今天,我们总结了新东方泡泡少儿“如何培养孩子专注力”课程重点内容并发布回放连接,分享给所有陪伴孩子成长的爸爸妈妈们!
直播笔记干货
一、减少分心的事物,保证学习环境整齐
书桌乱糟糟的原因:
1、平时的一些东西拿完用完之后没有放回原位,或者根本没有一个固定的位置来存放
2、东西太多,分类太多
3、无用的零碎物品太多,占据了大部分位置
解决方案:
1、合理地先规划好你的书桌的各个部分要放置什么东西
2、桌面上只放台灯、每周都要看的书、笔、笔记本。不要放其他东西,比如:玩具、海报等等
3、每天学习结束之后,把东西归位,整理好写字台
二、优化学习顺序,高效学习
研究表明,开始学习的头几分钟一般效率较低,15分钟后达到顶点。
根据这一规律,可建议孩子先做一些较为容易的作业,在孩子注意力最集中的时间再做较复杂的作业,还可以口头作业与书写作业相互交替着做。
三、利用一些工具来帮助孩子,比如计时器、记事本
计时器
各年龄阶段专注时间参考表
学习时间规划参考表
记事本
记事本使用方法
工具:
笔记本、三色笔(红笔、黑笔、荧光笔)
方法:
1、笔记类型分明。不要在同一个本子上记不同课程,很容易混乱。
2、重点简明。记下重要的公式,结论,概念,不明白的地方一定要记下来,可以自己思考或请教其人,最重要的是听懂。
3、空出地方。可以把笔记记在左侧,右侧留出一定的空白,可以在右侧写出自己的理解。
4、画面清晰明了。做笔记要有一定的思路,不能乱记,可以分层次的记,也可以用图表的方式,用不同颜色的笔记更容易看懂。
5、检查笔记。如果有遗漏,不要慌张,不要总想填上遗漏的笔记,可以请教其他人,或等下次再讲的时候补充上。
6、提高记笔记的速度。在能够保证笔记质量情况下,可以适当的提高书写速度。
7、养成整理笔记的习惯。
落实本
落实本使用方法
六折法
落实本使用原则
1、落实本使用要及时
上午学习的知识,下午要复习;下午学习的知识,晚上要复习;晚上学习的知识,第二天要复习。
2、落实本内容多样化
学习的材料并不是以同等的速度被识记和遗忘的,因此总是按照固定的次序从头到尾地去复习是不必要的。
我们应当有重点地去复习那些难于识记和易于遗忘的材料,而且还要采取多种多样的方式、方法,不同的学科互相交替。
大脑活动的规律告诉我们,长时间地学习或复习一门功课,效果是不好的。应该让不同学科交替进行,记忆的效果才会更好一些。比如:文科、理科最好交替学习。也不要长时间学习同一个内容,如学了三角,几何课程后,可以解题,而不必单纯地去背诵定理,这对提高复习的效果是很重要的。
错题本
错题本目的
要思考如何在今后不再犯同样的错。然后,将解决问题的过程记录在错题本上,经常翻阅,尽量使错误越来越少,从而进入一个良性循环。
错题记录三阶段
1、凡是遇到错题一律记下来。先把原题抄下来,把答案整理下来,有时间拿出来翻一遍,这是第一阶段。
这个阶段,是最难坚持的阶段。因为往往发现整理的错题是“没用的”,感觉浪费时间,没几天就放弃了。而当记录了十几页的时候,翻看前面记录下来的题目,又觉得这么简单的题整理下来,太耽误时间。但是,如果没有记录这些错题,如果没有经常看他们,也许现在不会觉得这么简单。这样,也就坚持下来了。
2、有选择性的记录错题,并且把更多的思考记录下来。反思第一阶段的错题,技术含量太低,对后来的复习作用不大,需要调整方法。
为了节约时间,可以把错题 直接撕下来,贴在本子上(如果觉得撕了可惜务必把题目完整的抄在错题本上)。不再只写每道题的解答过程,而是思考当时如何错的,而通过老师的讲解,到底学到了什么,像日记那样把心得写上去。
3、错题本不仅局限于整理错题。有时老师上课讲的知识点,听懂了,觉得很有收获,在课下时,需要把这个知识点整理一下,把相关题型整理下来,写几个思路。 比如数学,你可以把老师整理下来的有关易错点、思路、突破口找时间整理下来。这个时候,你会感觉,这个错题本是一个宝库,把不会的吸收进来,然后有时间就 翻一翻,变成自己的知识。
四、作为家长,我们要从“听”培养孩子的专注力
有的父母对孩子不放心,一件事要反复讲几遍,这样孩子就习惯于一件事要反复听好几遍才能弄清。
当老师只讲一遍时,他似乎没听见或没听清,这样听课常使得孩子不能很好地理解老师的讲课内容,也就谈不上取得好的学习效果。
告诉孩子一件事情之后,我们要有意识地培养孩子重复的能力,取而代之“好的”“我知道啦!”“行了别说了”这一类的话语。
再重复的过程中,让孩子条理清晰的说出任务布置的123,对孩子的一生都有好处。
总结
一、减少分心的事物,保证学习环境的整齐
二、优化学习顺序,高效学习
三、利用一些工具来帮助孩子,比如计时器、记事本
四、作为家长,我们要从“听”培养孩子的专注力
在泡泡的课堂里,我们有着相同的目标,希望每个孩子都能成为更好的自己。
谢谢您,愿意来到泡泡,把学习的快乐分享给孩子们。
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