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平湖枫叶国际学校英语中心交流活动回顾

来源:平湖枫叶国际学校  发布时间:2019-10-22 13:39:55  关键词:平湖枫叶国际学校,英语中心交流活动

  金秋十月,新的学期即将过半,我们平湖枫叶国际学校英语中心也迎来了一次集体交流学习的机会。课堂管理作为教学中必不可少的一个重要环节,一直是教师们研究和探讨的热门话题。本次的教研由英语中心主任Nash主讲,为老师们带来一些的关于课堂管理的策略及方法。

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平湖枫叶国际学校英语中心交流活动

  1.Specific praise(具体赞扬策略)

  使用一些具体的口头或文字表扬去激励学生取得更大的进步,赞赏作为一项工具可以有效提升学生的社会性行为和学习行为。

  2.Criterion-Specific Rewards(奖励标准策略)

  在学生的行为达到既定标准的时候给与一定的特权或者活动类的实质性奖励能强化该行为。

  3.Choice Making(选择策略)

  给学生多方向自主性选择的机会来提升主动性,该策略不仅能防止问题行为的发生还能增加特定行为。

  围绕着以上三个策略,老师们切合自己班级的情况进行了火热的讨论,由此不仅获得了对解决共通问题的共识还互相汲取了经验。相信这次教研对老师们来说获益匪浅,另外通过ESL的中外教之间的交流和理解也一定会对班级的英语教学产生帮助。