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精锐教育老师专访:重视学生的教学参与性

来源:精锐教育时间:2019-07-06 10:54:34

  王剑顺 老师

  精锐教育上海三林校区物理骨干教师

  毕业于重点师范大学。多年毕业班带教经验。历次精锐学科教师专业考均位列前5%,上海大区前2%。专业能力扎实,对待教学一丝不苟,始终用行动践行精锐“五心”师德,弘扬精锐企业文化。

  教学特色:重视学生的教学参与性,通过主动参与,有效提升学生的学习能力和基本技能。善于激发学生的思维和想象空间,挖掘学生的潜力。

  所获奖项:中高考贡献奖

  7:40,到校区

  今年6月,精锐上海三林校区喜迎十周年庆。十年砥砺奋进,十年春华秋实。校区的荣誉角摆放着十年来所获的主要奖项。一个个奖杯、一块块奖牌,金光闪闪,熠熠生辉,镌刻荣耀,承载梦想。

  8:00,第一堂课

  1对1授课。根据学生的入学测试表现,定制专属学习方案和提升计划,助力学生夯实基础、查漏补缺、完善知识体系、实现进步和突破。

  王剑顺老师说,物理讲的是“万物之理”。无论是生活,还是自然,都蕴含着丰富的物理知识。“坐井观天,所见甚少(光沿直线传播,由几何作图知识可知,井底之蛙的视野很小)”,“如坐针毡(压力一定时,受力面积越小,则压强越大)”,“墙内开花墙外香(分子在不停的做无规则运动,墙内的花香就会扩散到墙外)”……物理中的“力、热、声、电、光”知识无时不有、无处不在。见物思理,多观察,多思考,就会发现物理是这么有魅力,这么有趣。

  10:15,第二堂课

  1对1授课。王剑顺老师认为,首先,把“陌生”变成“透彻”。在学习和复习时,基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要明白。遇到新的或暂时有困难的知识点,不要畏惧、排斥。运用分类法、对比法、比较法、归类法、要点法去理解和掌握。

  第二,把“错题”变成“熟题”。注意建立错题本的方法和技巧。并经常翻看、解题、思考,缩小错题的范围。以后再遇到类似问题,触类旁通,减少失分。

  12:30,排课

  虽然已是午饭时间,但王剑顺老师仍忙着处理新学员的排课事宜。王剑顺老师详细了解学生的学科水平、学习习惯、性格、喜好、对物理学习的期望等,希望顺利度过磨合期,帮助学生高效提升。

  13:30,第三堂课

  小班授课。知识的系统化对于巩固记忆、加深理解、提升能力极为重要。王剑顺老师带领同学们通过“电流和电路”“电压和电阻”“功、功率、机械能”等主题的思维导图梳理知识点之间的联系、形成知识网络。

  王剑顺老师指出,物理的学习、解题要规划、严谨、细致,包括认真审题,重视作图,熟知各类题型的答题要求及常见失分原因。

  16:00,磨课

  好课是“磨”出来的。磨课是构建高效课堂、提升教学质量、促进教师专业成长的途径和平台。

  三林校区物理学科组定期进行磨课活动,通过交流、研讨、完善,打造高质课程。

  18:00,第四堂课

  1对2授课。课堂采用启发、讨论、PK等互动式教学,因材施教,针对性授课,激发学生的学习主动性和培养学习兴趣、持续学习的能力。

  王剑顺老师提醒,物理学习要养成“良好的思维定势”,即“看到什么就想到相应的什么”,比如看到“惯性”想到“质量”;看到“摩擦力”想到“静摩擦力”“滑动摩擦力”;看到“能量变化”想到各种“功能关系”。

  花絮

  【三林校区·陪读课堂】精锐校区均设有陪读教室,学科教师答疑解惑,专人看管维持秩序,免费开放。欢迎中小学生前来自习!

  【王剑顺老师·答疑】校区的学科教师、班主任时常就课程设计、课件制作、课堂气氛调节、给学生的学习建议等前来取经。

  20:15,i精锐·学习管家课堂点评

  根据精锐教学服务流程,王剑顺老师登录i精锐·学习管家,对学生的课堂表现进行点评。家长可及时便捷了解孩子的学习情况和与老师沟通。

  精锐三林校区校长对王剑顺老师的工作给予肯定和鼓励。半夏时光,榴花照人,绿茵渐浓,珍惜生命中每一个光亮如新的白昼,心之所向就是对的方向,一边努力,一边快乐。

关键词:精锐教育老师专访,精锐教育老师的一天