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昂立少儿教育幼小思维体验课免费预约中

来源:昂立少儿教育发布时间:2017-08-21 09:15:17

  国际通用的智商测试考察六方面能力:观察力、注意力、记忆力、想象力、表达力、思维力。其中思维力是智商的核心,它支配着一切智力活动。数学的学科结构和思维结构相似,被公认为锻炼思维的绝佳载体。

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  早期数学思维开发有六大方向:形状与空间,数的概念和计算,还有分类和逻辑。数学思维能力的培养,也一直被许多家长列为早期思维开发任务的重中之重。确实早期数学思维能力科学有效的开发,会很大程度地影响孩子在学习上的效果,还有最直接的,反映在考试成绩上。3-8岁是孩子思维发展的关键期

  孩子在特定年龄段,会只对环境中的某一项特征专注,拒绝接受其它特征的事物;他会对某种行为产生强烈的兴趣,并不厌其烦地重复,直到出现另一种感兴趣的行为为止,这就是孩子思维发展中的关键期。孩子在成长过程中有许多个关键期,呈螺旋式出现在孩子成长的不同年龄段。

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  注:美国著名心理学家本杰明·布鲁姆的研究认为,若人在17岁所达到的智力水平为100%,那么儿童在4岁时已具备了其中的50%,4~8岁期间获得 30%,而8~17岁这一阶段只增加了20%

  可以看出,孩子的脑发展(智力发展),关键的节点出现在8岁之前,所以我们说"三岁看大、七岁看老"之说有一定的科学依据。

  孩子的教育贵在顺势而为,在思维发展关键期,给与孩子针对性的教育输入,可以奠定一生发展的基础,事半功倍。那又该如何培养孩子的数感,锻炼数学思维能力呢,当孩子具备了基础能力之后,又如何科学有效地进行数学思维训练呢?

  如何开发培养数学思维能力?昂立少儿教育根据低幼儿童的特点和数学学习的规律,有针对性地编写了一套“数学幼小思维训练”系列教材。

  由经验丰富的骨干教师执教,通过“精讲多练”、“训练思维”的教学,达到数学能力的提高。根据儿童实际认知水平,把基础训练和思维能力相结合,全面提升儿童的数学综合素养。

  拨打昂立少儿幼小思维体验课预约电话:021-51602254、400-058-1158,一块来了解吧!

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