2020考研冲刺:复习schedule反思

来源:掌上研招 时间:2019-12-02 09:35:19

  对于所有的考生,在考前的一个月,都会变得非常confusing,整个人陷入一种难以自拔的dilemma:眼看着考试的时间逐渐pushing,每一分钟每一秒钟的时间都变得increasingly precious:我该如何安排好复习的schedule,才能提升复习的efficiency和effect,把考前珍贵的每一分每一秒钟用到极致?

  Focus(聚焦)确定复习的边界—(复习什么)

  可以这么说,聚焦是最后一个月最重要的事情。聚焦的过程就类似于“断舍离”的意思。因此,与“聚焦”有关的第一个重要原则是,放弃任何与「过去5年真题」没有瓜葛的所有复习资料。 我们一再重复的事情是,过去五年的真题涵盖90%的来年题目的词汇。过去5年的真题包容了所有出题的思路。我本人从基础阶段就一直主张,真题不超7年,单词不超2000。大家必须要明白,考研英语拼的不是数量,不是我看了多少年的真题,而是我能把真题看得有多仔细、有多极致。

  具体来讲,复习范围如下:

  英语一

  在最后一个月全部复习资料如下

  (3+2原则):

  ①2016、2017、2018年的英语一真题;

  ②2019年英语一真题

  (考前一周模拟考试用,如果已经做了没关系);

  ③2010年英语一真题

  英语二

  在最后一个月全部复习资料如下

  (4+3原则):

  ①2015——2018年英语二真题;

  ②2019年英语二真题(可用于模拟)

  ③2010、2014年英语二真题

  真题确定了,那么每年的真题当中,有没有一个优先考虑的复习范围?①自己觉得简单,但是做错的题目;②其他做错的题目;③虽然做对,但自己不确定,或者觉得有难度的题目; 确定了范围,同学们关心的问题自然就是:我该怎么看真题,真题看到什么程度?

  Contemplate ,Reflect & Speculate(深入思考与反思)—怎么复习?

  很多同学特别困惑的就是,真题怎么看?似乎在这个时候,真题看到了不想多看一眼的程度。再多看一眼,就濒临原地爆炸的边缘。实际上,你对真题的尊重程度,基本和分数对你的尊重程度成正比。我一直在强调,真题看到极致=把真题想通想透。在所有的复习环节中,思考是最难也是最重要的环节。考前把真题看懂有如下几个含义:

  (1)近三年真题中,随便一个题型里随便一个句子,做到没有看不懂的句子和单词。

  这个过程,是思考的过程。我们举个例子,什么叫把随便一个句子看懂。你所学习到的全部词汇和句法都能够通过有限次数的分析句子而系统复习。你必须先根据上下文思考每个词的意思,需要提醒的是,相比字典中的意思,考研英语的文章材料更注重考察的是单词在上下文中的含义。你应该首先自己逐词思考琢磨句子中每个词的含义,然后根据答案看看自己的分析和答案(在教育部的大纲解析中找)的分析到底差异在哪里,这个差异就是你需要在考前“查缺补漏”之处。

  (2)对于真题的每一道题,能够想清楚这道题为什么选A,为什么不选B、C、D。

  我们举个栗子。比如2018年英语一Text2的29题。这道题的答案是C。很多选错的同学,往往这样去做:把自己的错误答案划掉,然后写上C。接下来这道题几乎不会再看第二遍了。如果这样对待真题的话,基本等于什么都没做。真题最大的价值在于,出错了,然后分析自己为什么错,从错误当中摸索题目的命题规律,然后征服这一类题。整个过程离不开有效的思考。深入思考清楚自己的错误,可能胜过做十道题。当然,你还必须了解,该题中的A、B、D这三个干扰选项究竟错在哪里。

  Imitate & Recur (模仿和复现)—写作的关键任务

  无数同学问我是如何做到2010年英语一那么高的分数,我的回答是,模仿人家的句子自己写句子,模仿人家的用词,自己遣词造句。开始,你是机械模仿,时间长了,就变成语感。有了语感之后,你的语法知识就内化在你心中了。 除了洞悉真题句子背后的单词、语法知识,更重要的事情,就是你能不能主动把真题中的语法知识和单词主动用到你的写作中。就像我总举的一个栗子:真题中表示重要的单词有将近60个,为什么你与写作就是“important”?说白了,还是读的少。你的词汇量不是你看过多少词,而是你能够主动在写作中调用驾驭的词。什么时候你写的句子能够和真题句子的风格接近,你才算真题看得比较透彻了。

  例如:2013年的英语一的翻译第49题中,有这么个词组:“most of us”,多数同学简单把它翻译成“我们中的多数”,但实际上,当你写作文表达“我们”的时候,你出笔就是“we”。你还总抱怨,为什么我写出的句子特别短?实际上,most of us不但是替换we的绝佳表达(变长),而且从用法上更加谨慎、客观了(今年的写作中就可以这样替换,更多写作技能我会在12月10日终极一课为大家讲解)。 真题的句子背后的表达只要不是你的习惯,那就说明真题没看到位。只要你写出的句子和真题感觉味道不一样,你就是没把真题看到极致。

  Simplified & Summarized(简化和总结)

  学会总结和思考,学会用最简单的话,把复杂的语法现象、复杂但不断重复的命题思路,用最简单的语言总结出来。 比如,我经常和我的学生说,句子变长无外乎就是增加修饰成分,修饰成分为三大类:介词短语、非谓语动词和定状语从句,其中最多的就是介词短语。然后我们就用最简单的方式把介词短语的全部形式总结出来。于你而言,这种总结、简化的过程,即是你归纳知识点的过程,也是你经过思考不断提升、加深记忆理解的过程。

  Insist & Persist(坚持就是胜利)

  我见过的一多半二战学生,是因为开始复习得太晚,剩下的学生,都是因为没能坚持下来。英语贵在坚持,像单词这种东西,根据认知规律,需要在3-5个月重复20-30次才能记住。一旦不重复,一旦不坚持,前功尽弃。我会在“终极一课”给大家演示,如何在最后20多天高效地背单词。

  Relax & Enjoy(心态放松)

  最后要学会放松。这种放松不仅是physically的,还是mentally的。这么说吧,尽管追姑娘的辛苦程度可能比考研还难,但是你会发现,追姑娘的时候你不怎么觉得累,也不怎么觉得苦。为什么呢?因为姑娘是你的信仰了。张信哲的歌里说了,爱是一种信仰么。当你觉得考研太辛苦,太紧张,是因为,你没把考研变成你的信仰(faith)。所以,我的建议,把考研变成你的爱情。你自然不会累,你也就等于放松了。当然,放松的重要方式,除了强化考研的目标,并且享受其带来的动力,更重要的是,可以跨学科安排复习计划,不要3个小时只看一科。同时,适当的运动以及其他活动,比如和家人的沟通,或者与宠物的互动,也能大幅减少你的压力。

本文结束

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