新时代高绩效管理者为什么要学习心理资本开发与培养?

来源:中国科学院心理所在职研修班 时间:2020-02-21 15:14:47

  心理资本是当代管理科学中的最新理论,超越经济资本、人力资本和社会资本,具有开创性、前瞻性,标志着资本新时代的到来。心理资本强调从“自信、乐观、希望、坚韧”4个维度来激发和培养管理者自身与员工潜在的心理能量,从而产生巨大的内在动能,形成个体和团体的竞争优势,提高个人与组织绩效。国外研究发现,一个中型企业,心理资本提升2%,每年能给企业带来1千多万美元的收益,可见较少投资便可获得巨大回报。

  如今,中国社会发展进入新时代,现代人面临更大的不确定性和压力,员工在关注薪酬福利的同时,更加关注个人的内在成长与职涯发展。特别是随着90后员工逐渐进入职场,80后员工逐渐成为组织内的骨干,越来越多的员工处在“被尊重”和“自我价值实现”的高需要层次上,对心理关爱需求也日趋提高。

  因此,作为一名新时代高绩效的管理者,除了需要具备组织管理、薪酬激励、企业文化等基本的人力资源管理能力外,还应该拓宽管理视野,掌握帮助员工提升心理资本的方法和技术,引导员工以积极的情绪投入工作,从而激发团队活力和激情,促进工作绩效提升,否则将很容易导致员工的满意度和对组织承诺的降低,最终对绩效产生负面影响。

  鉴于以上,为培养高层次的新型管理人才,发展大学后继续教育,中科院心理所在2008年特设立“管理者心理资本开发与培养专业课程研修班”,本专业将积极心理学和管理学的理论与实践相结合,从积极心理学的角度帮助管理者拓宽管理视野,掌握提升自身与员工心理资本的方法和技能,引导员工以积极的心态投入工作,从而激发团队活力和激情,促进工作绩效提升,以适应我国经济转型时期对高层管理人才的需要。

  中科院心理所管理者心理资本开发与培养专业在职研修班详情了解请点击【招生简章】或报名学习:021-51860462、400-058-1158

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