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童程童美家长云学堂第二期内容精华精彩回顾

来源:童程童美 时间:2020-05-21 10:34:55

  5月16日,童程童美“家长云学堂”第二期如约而至,当晚19:00,特邀嘉宾博雅小学堂联合创始人,哈佛大学尼曼学者邓瑾女士做客直播间,为家长们带来了《后疫情时代,如何重新思考和规划孩子的教育》主题分享,观众互动活跃,现场好评如潮。分享结束后,邓瑾女士针对家长们所关心的问题给出了详细解答。

  童程童美家长云学堂自5月10日上线以来,已经受到越来越多家长的认可与青睐。站位高端,面向未来,家长云学堂致力于携手打造一个温暖幸福的教育社群,帮助家长与孩子共同成长,终身教育,终身学习。

  当晚直播结束伊始,家长们便纷纷发来课后感言,表示:收获颇多,受益匪浅!

  此次公开课中,邓瑾老师结合自己多年来的工作及教育经验以及时代背景,从宏观的角度为家长们解读了疫情过后,该如何重新思考和规划孩子的教育。分别就后疫情时代孩子应该学什么、怎么学、家长应该如何做等方面做了精彩分析。以下是邓瑾老师本次公开课的内容概览:

  第一部分、个人最大的命运是什么?

  内容要点:

  1、紧抓时代红利,读书改变命运

  巴菲特曾经说过:“非常幸运我作为一名男性生活在美国。”巴菲特取得如今的成就,与他所处的美国整体国家发展体系,尤其是美国作为第一大经济体时迅猛发展的时代息息相关。同样男性这个身份,也是他成功的一大因素,因为,如果作为同时代的女性,他很有可能成为一名家庭主妇。

  同样,过去40年,这一代人通过高考改变命运,成为中国高速发展时代红利的受益者。这一代人相信读书改变命运,一代更比一代强。

  这些案例,加深了我对这句话的理解:个体的命运组成了时代的命运,所以从某种角度看,你所处的时代,其实在一定程度上决定了你的命运。

  2、未来充满不确定性

  但,读书改变命运,一代更比一代强,真的会一直这样吗?

  不一定。因为,当前,我们的孩子面临的是这样一个时代:经济发展增速平缓,去全球化=去中国化,科技日新月异,社会多元

  整体而言,我们的孩子所处的是一个不确定的、复杂的且高速发展的时代。

  而此次疫情不是改变,而是加剧了这些转变。疫情终会过去,而疫情对教育的影响将会持续。

  第二部分、后疫情时代的教育

  内容要点:

  1、家长是孩子的起跑线

  就目前来看,学校教育的改革从全球而言会滞后于现实的发展。因此,家长的视野和眼界就变得越来越重要,换言之,家长就是孩子的起跑线,家长的选择以及给孩子提供的教学资源对孩子的教育及未来有着很大的影响。

  我认为家长应该具有以终为始的眼界和视野。就是你想要将孩子培养成什么样的人,想要孩子拥有怎样的人生?过上什么样的生活?

  在我看来,教育的终极目标是:就业+成功+幸福。

  拿就业来说,近年来有了新的动向。海归的就业优势逐渐减少。另外,随着科技的进步,新职业不断涌现,如大数据分析师、线上课程设计、视频运营等。与此同时,零工经济的发展使得整体就业形式发生了大的变化。孩子进入职场后,很多东西都是全新的,且在学校没有学到过的,因此孩子可能跟不上社会发展的步伐,从而被社会淘汰。

  2、培养孩子的四个维度

  哈佛大学思维、大脑和教育项目部主任查尔斯·菲德尔提出了四个维度的教育,即知识、能力、品格、元学习。

  知识:传统学科(如数学的新方向、编程等)、现代学科(创业)、跨学科、主题(如全球素养)等。其中,跨学科是非常重要的能力,素有“幕后智囊”之称的查理·芒格认为,多元学科教育可以有助于我们提高职业认知,解决生活问题。

  能力:4C能力,包括创造力(creativity)、批判性思维(critical thinking)、交流(communication)、合作(collaboration)。

  品格:睿智(mindfulness)、好奇(curiosity)、勇气(courage)、适应力(resilience)、德行(ethics)、领导力(leadership)。

  元学习:学会怎样学习,元认知,成长思维。社会发展太快,想要不被时代淘汰,必须具备终身学习的能力。

  未来的时代在不断进步,在教育孩子的过程中,应该更加注重培养孩子面向未来的核心能力。因此在孩子培养方面,父母不仅要让孩子掌握知识的宽度,也要挖掘知识的深度。

  3、从心出发,快乐学习

  学习应该是快乐的,不应该是痛苦的。孩子在学习的过程中,不仅可以满足他们的求知欲,也能激发他们的思考,这个学习过程是快乐的。

  随着素质教育的全面开展,涌现出各种新的学习方式,既可以满足孩子知识的获取,也能让孩子在体验到学习的快乐。如游戏化学习、PBL项目式学习等,这些学习方式,从孩子的兴趣出发,通过图形化、游戏化的教育,让孩子有较强的代入感,从而在玩中学到更多知识,解决更多问题。让孩子可以发现自我,实现自我,在学习中获得更多快乐。

  这也是学习的目的:培养孩子从真实世界中发现问题,解决问题的能力。

  4、让孩子接触更多的知识

  关于孩子的未来规划,我认为家长应该站在更长远的眼界和视野去考虑。当今是一个多元化的时代,家长应该发现并支持孩子的兴趣与优势,并加以引导;同时整合多种资源,包括在线资源,让孩子接触更多的学习和知识,学习更多的能力;如果在条件允许的情况下,尽可能的让孩子走出国门看世界,增长眼界,开阔视野;最后,家长要发挥榜样的力量,与其“鸡娃”,不如激励自己,作为家长,我们应该以身作则,言传身教,努力提高自己的同时让孩子学会自我成长。

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