交大海外学院项目中心走进日本上市企业“光驰科技” 传播“学习”的智慧

来源:交大海外项目中心 时间:2020-05-18 15:32:20

  20世纪后期,日新月异的技术革新带来了半导体、数码、信息传送等技术的长足进步。这些技术与先进光学技术相融合,为消费者提供了数码相机,投影电视,智能手机等前所未有的商品。随着产品不断的更新换代,“数码光学”的庞大市场逐渐形成,与之相关的光学零部件的需求量不断扩大。在这样的市场环境下,光驰从成功地攻克DWDM用超窄带滤光片成膜系统这个难关开始创业,并逐步发展壮大。

  5月7日,交大海外学院项目中心张广义老师一行参访了位于宝山城市工业园区的光驰科技(上海)有限公司,并与公司的三十余位高管以线上和线下两种形式进行了深入的交流和分享。

  光驰科技的代理总经理黄志飞是高级经理工商管理52期的校友,交流活动一开始,他便认真细致地为我们介绍了企业的概况和主营业务。

  光驰科技成立于1999年,是一家在光学薄膜技术领域集研发、服务于一体的专业技术企业,已在东京证券上市。秉承“日本品质、中国制造”的宗旨,企业经过近20年的发展壮大,从一家小工厂,发展成为园区排名前几的纳税大户和技术创新型企业。据悉,2月份光驰向上海红十字会捐出100万用于抗击疫情,足见企业的社会责任感。作为一家年销售收入近20亿、人均产值600多万的企业,光驰始终保持着低调务实的品质,并在经营生产中不断反思进步。据介绍,光驰是日本上市公司分公司第一家管理团队以上海公司人员为主的企业。在这样的背景下,黄志飞校友开始疑虑,管理移交后,该如何学习,如何提高——能不能管理好公司?能不能保持产品品质?带着这两个问题,他走进了交大海外高级经理的课堂。黄志飞校友表示,高级经理工商管理课程,集中、系统、全方位的针对企业高级经理人培训,把原来凌乱、不够清晰的管理思路彻底的疏理了一遍。如果说之前是“知其然,不知其所以然”,那么课程带来的最大收获就是帮助他梳理了十几年来自己积累的东西,形成了系统、理论、规律的学习总结和归纳,使他开展管理工作更加游刃有余。因为收获巨大,黄志飞校友又推荐了公司的其它几位高管也加入了学习。在特殊时期,他也邀请项目中心张广义老师到公司,对公司的高层管理人员进行关于“学习”的分享,除了现场的十余位高管,另外有二十余位在钉钉线上聆听分享。

分享交流会

  广义老师从《论语》的“学而时习之,不亦说乎?”展开分享。他首先定义,学习应该分两个方面,一个是“学”,一个是“习”。至于学习什么,他强调要与自己立的志向有关。随后,他点明了学习的方法,即“学习四步曲”。他认为,学习是有层次的、分步骤的,四步曲分别是:消化、吸收、思考、转化。在说明学习方法时,广义老师特别强调,学习是有选择性的,不能见到什么学习什么,而是缺什么学什么,学些对你实现目标有益的、有用的知识。毕竟人的精力与时间有限,要把时间用在重要的事情上,用在刀刃上。他以黄志飞校友的毕业论文作为案例分析,贴合了光驰的现实情况,深入浅出,精彩之处得到了在场高管们的热烈掌声。

  分享之后,广义老师与现场的十余位高管进行了提问互动。有高管提出了“淘汰制”的问题,他表示,作为从基层做起的高层管理人员,时常有强烈的危机感。扪心自问,如果公司进行淘汰,可能自己就是首当其冲被淘汰的对象。对此,广义老师回答,这样的问题在管理人员中普遍存在,要正视它,首先要思考清楚自己的志向是什么,人的追求要围绕自己的志向展开。如果说你的志向是在光驰当个职业经理人,那么你可能干到五六十岁就到头了,但如果你立的志是人生大志,那么对于你来说,就一直在奋斗追寻的路上。以自己为例,从事高端教育近二十年,继续做下去还有十几年就退休了,退休了之后做什么呢?于是,在不惑之年他重新审视了自己,并树立了这样的志向:成为中西文化传播的使者,并完成一本《全球智慧通史》,树立了这样的志向后,对自己的人生就不迷茫了。“立志、勤学、改过、责善”,广义老师以自身的故事鼓励在座高管们结合SWOT分析,思考自己的志向到底是什么,思考清楚了就不会被这些外在的表象所迷惑。他的回答令高管们频频点头,也将本次的分享推入了高潮。

  分享结束,黄志飞等几位校友带领我们参观了光驰科技的工厂,现代化车间整洁有序,处处彰显着这家日资企业的低调和精细。据悉,光驰作为一家设备商,受到疫情的影响相对较小,今年仍将继续完成目标业绩,并将投入6000万用于研发。

  临行前,黄总和另外两位校友表示,期待早日在课堂与大家相聚!

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