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2020新版KET测评听力和口语篇解析

来源:北外壹佳英语 发布时间:2019-12-01 09:58:27

  上周我们讲解了2020新版A2 Key/Key for Schools(KET)测评的阅读和写作部分在题型和能力要求上的变化。今天,我们将为大家揭秘新版KET在听力和口语部分有何变化。

  新版KET听力和口语部分的题量和总时长均未变。我们来看一看具体的变化:

2020新版KET测评听力和口语篇解析

2020新版KET测评听力和口语篇解析

  新版听力部分

  2020新版A2 Key/Key for Schools (KET) 的考试中,听力部分一些考题的顺序被重新排列。比如新版听力第2部分的完型填空相当于旧版考试的第5部分,要求听一篇长文本独白,根据具体内容,将空缺信息(如数字、日期、时间等)补充完整。第5部分的匹配题则相当于旧版的第2部分,要求听一段长对话,然后进行信息匹配。这两部分考查的都是考生的精听能力,需要考生在听录音时,迅速抓取特定信息和细节信息,并书写正确。

  听力第4部分是全新题型,听五段对话或独白,选择正确选项。这个题型考查的是学生听懂内容并把握听力材料话题与大意的能力。

2020新版KET测评听力和口语篇解析

  新版KET听力第4部分(选择题),题目引自剑桥官网 A2 Key for Schools Handbook for teachers for exams from 2020

  总结一下,新版听力部分对考生的基本要求是:既能够听懂长对话,捕捉细节信息、情感和观点;也能够听懂短文和长独白,获取主旨大意及主要信息。

  新版口语部分

  剑桥大学英语考评部的考试改版介绍中明确指出,改版后的一大主要变化就是给考生“更多机会展示口语和写作技能”。

  体现在口语部分,新版题型融入了一些新的特色和要求:

  1. 考查考生的独立思辨能力(看多图表达自己的观点);

  2. 增强考生之间的互动性(看图协作讨论);

  3. 考生自由发挥的空间增大(看图讨论无提示卡)。

  第1部分是开场部分的日常对话,考生回答个人信息类问题。考试侧重于语言的互动性及社交性,与旧版考试的第1部分差别不大。

  变化较大的第2部分协作讨论题。相对于旧版考试,新版口语考试更侧重于比较、描述及表达观点,给考生提供了更广泛的语言发挥空间。

2020新版KET测评听力和口语篇解析

  旧版KET口语第2部分(协作讨论),题目引自剑桥官网 A2 Key for Schools Handbook for teachers

2020新版KET测评听力和口语篇解析

  新版KET口语第2部分(协作讨论),题目引自剑桥官网 A2 Key for Schools Handbook for teachers for exams from 2020

  旧版的口语第2部分是考官发给考生提示卡,考生运用提示卡上的具体信息进行提问和回答即可。因为给予了大量的信息提示,考生只要把语言组织好,就可以完成对话。这种方式难度系数相对较低,并在一定程度上限制了考生展示其语言多样性的机会,因此在新版考试中已被取消。

  新版的协作讨论题,没有对语言结构加以限制,给予了考生更大的发挥空间展现口语能力。

  考生需同搭档合作,在第一环节中,根据图片内容和问题,讨论个人偏好,并阐述具体观点。在第二环节中,考官会基于第一环节的话题进一步提问,考生需结合自身经历,表达个人看法。

  新版测评的协作讨论题与B1 Preliminary/Preliminary for Schools (PET)题型相似,难度相互承接。同时,话题更加贴近年轻考生的兴趣,题目设计更倾向于考生之间进行互动,更侧重于考察考生的口语交流技巧和流利度。

  如何应对新的挑战

  新版A2 Key/A2 Key for Schools(KET)考试更加聚焦于英语输出技能,侧重于考核考生在真实语境中运用英语词汇语法的能力,在难度上向更高一个级别靠拢。为了更好地应对新版测评带来的挑战,我们建议孩子们在平时有意识地多进行口语交流和看图说话练习。

  面对即将到来的KET、PET全新改版,很多家长和孩子都感到紧张和焦虑。其实考试题型的变化并不可怕,只要运用科学有效的学习方法,循序渐进地提升语言能力,坚持不懈,就能取得理想的成果。

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