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新版KET考试来袭 孩子们将会遇到哪些难题?

来源:大牛老师 发布时间:2019-11-30 10:40:16

  一则2020年MSE考试改革的重磅消息让身处深秋的家长们躁动起来了。

  相信阅读了各大公众号对于题型变化详细拆解和分析之后,一定有人倒吸一口凉气。此“料”之猛,让所有人都不禁为之一颤。

  众所周知,KET是剑桥通用五级考试(MSE)考试的第一个级别。MSE向来都被看做是一个均衡检验英语听、说、读、写四大技能的标杆型测试工具。不但有剑桥考试委员会这么强的背书,还非常用户友好地把中低级别(KET,PET,FCE)分为了校园版(for school)和标准版,以满足不同受众的测试需求。

新版KET考试来袭 孩子们将会遇到哪些难题?

  在对新版考试做了一番详细对比研究之后,我们不禁感叹:该来的还是来啦!

  在新旧版对比过程中发现难度拉升最大的是阅读部分。虽然不清楚剑桥考试委员会对于此次“动大刀”的目的为何,但是起码能看出世界级的大风向标和趋势,剑桥对英语这门语言的literacy能力有了更高的要求。(Literacy本意是“文化水平”,实际直指读和写这两项能力)KET作文可以通过套“公式”的方式来实现较快速的提高,此处不赘述。

  在新KET阅读部分的题目中,不但文本长度有大幅增加的迹象,更是在语义表达句式和词汇多样性,复杂度上有了拔高。总的来说,就是多方位考察考生对于文本意义的理解。

  卷面体现:在阅读文本中表达的句子,在作答题目中找不到原文原句,却有一句长得完全不一样的句子表达着同样的意思。(以往这样的考察点会在PET考试中出现)。专业术语中叫做paraphrasing (意译)。

新版KET考试来袭 孩子们将会遇到哪些难题?

  那么“可以预见的危机”就来了。孩子可能能读懂阅读的文本,却做不对题目。因为需要孩子意译的句子在表达法,句式,词汇维度上都有可能是高于孩子在平日课堂中学到的句法和词汇。

  这也从另外一个维度印证了:光是课堂上的语言学习是完全不够的。虽然课程孩子们也会有reading的部分,但是大多数时间都是在做精读练习。而真正的阅读能力养成多数源于课下的泛读。大量的阅读文本输入,长时间的文字浸泡。

  众所周知,真正掌握一门语言,需要具备听、说、读、写这四大能力。具有阅读能力是学习一门语言过程中至关重要的阶段,阅读好的孩子,不但能够言之有物,写作能力也更强。

  然而,阅读发展并没有捷径。需要花时间来一步步耕耘,才能逐渐看到效果。能力养成了,应对考试则完全不在话下。因此,早日让孩子进入到“阅读状态”势在必行!

  下面,我们就要说一说阅读发展路径这个话题。

  第一阶段:学习phonics,多积累sight words(常见字-积累阅读,阅读速度越快)。这是打基础让孩子开始具备能读出文字,读懂简短文本的能力。

新版KET考试来袭 孩子们将会遇到哪些难题?

  第二阶段:长文本阅读能力,阅读技巧发展阶段。在这个阶段势必要接触分级读物(低阶段包含phonics类别书籍)。说到分级读物这个概念,相信各位都不陌生,本着贪多不如图精的基本理念,今天重点和大家推荐两套分级读物。

新版KET考试来袭 孩子们将会遇到哪些难题?

  牛津阅读树(Oxford Reading Tree)系列

  这可是大名鼎鼎的一套读物了。是英国牛津大学出版社组织多位儿童阅读教育专家, 经过二十多年不断研究及发展而出版的阅读教材。

  《牛津阅读树》在英国是家喻户晓的英语母语材料,有“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉。全球有133个国家用它作为外语教材。建议直接购买前9个级别,适配性强,覆盖范围广。等孩子真正开始读了,你就能感受到物超所值啦。

  RAZ (Reading A-Z)系列

  RAZ起源于美国。在美国有1万多所公立学校正在配合教学使用,布置在孩子每天的作业中,中国内地的许多国际学校也都是RAZ的忠实用户。在香港、台湾地区发展了十几年,是综合考虑孩子的英文水平、心智发育程度、兴趣爱好等要素,为不同英文水平的孩子提供不同难度的英文读物。它旨在帮助孩子找到适合孩子水平的级别,通过在同一级别下的大量阅读逐步提高孩子的阅读能力。

  这么优秀的读物都买到手啦,不好好利用起来简直是暴殄天物啊!俗话说:“光说不练假把式”,现在抓紧的每一天都会是将来成功的奠基石。阅读从拿起书翻开第一页开始,每天坚持读。很多书目(尤其在phonics阶段)也可以鼓励孩子反复阅读的。

  当然,大牛老师还要告诉你一些基本的步骤,帮孩子实现家庭阅读的目的。通常三步即可搞定。

  Step1 家长拿出书和孩子一起阅读。

  Step2 使用graphic organizer书写整理书中重点人物,情节等,并做总结;

  Step3 让孩子把故事复述给你听;(这是一个比较tricky的部分,孩子如果不喜欢复述,也无所谓)

  特别注意:一定要保证孩子每天的阅读时间不少于30分钟,期间无任何外界打扰。

  分级阅读的最大优势就是语言坡度小,递进性强。每个级别都有很多本书来供孩子们进行大量阅读练习,增加文本处理的速度,量变引发质变,最后能够慢慢达到“一目十行”的效果。

  阅读是一种技能,而非知识,不能通过记忆来获得,必须通过苦练才能达成。当然,阅读本身就能带来成就感。通过不间断地学习,能够把第二语言的文字理解,享受到解码成功的快乐;外加通过阅读能够感受文字所能带来的精彩和知识,又会是孩子不断继续前行的源动力。

  长此以往,有了稳定的阅读能力,应付像KET、PET这样的考试当然不再话下。因为坚持阅读,所以成绩使然。

  声明:本文转自公众号大牛英文共读。如需转载,请联系原作者。

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