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如何有效地进行英语分级阅读?90%以上家长都选择这套书!

来源:励步英语 发布时间:2019-12-05 14:23:45

  家长的焦虑如何让孩子对英语阅读感兴趣?英语读物难度不一,如何为孩子规划难度递增阅读?哪些书籍可以让孩子在阅读中获得真正的提高?每当家长被给孩子选书、规划阅读搞得焦头烂额、精疲力尽,就希望有一套阅读神器:

  它是一套完整的阅读规划,可以贯穿孩子英语学习过程,有明确的年龄年级分段,难度逐级递增,只要一本本读下去,英语能力可以显著提高,会有这样的神器存在吗?

  答案是Yes!

  它是最有名的分级读物之一,它是受全球英语老师推崇的读本系列,它是适用性超强的阅读利器!它就是Reading A to Z!

如何有效地进行英语分级阅读?90%以上家长都选择这套书!

  先说说什么是RAZ?

  RAZ发迹于美国,联合创始人之一Bob Holl表示“只有老师才明白老师们教学中真正需要什么。”为了满足美国国内日益强烈的阅读能力发展读物的需求,他带领团队孜孜不倦地开发出了更适合孩子们的英语分级读物Reading A-Z。既然在讨论分级读物,还是要讲讲“分级”这个概念。

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  之所以叫做Reading A-Z,就是因为它把所有的书按照不同难度分配到相对应的级别中。这样,1000多本书有了自己的级别归属,无论是读者、家长,还是老师仿佛都有了自己的“行话”

  A家长: 你家娃读到哪儿了?

  B家长: 刚到M,有时候还回到L读几本

  C家长: 你们说的是啥?

  AB家长齐说:RAZ啊!

  实际A-Z分级系统的底层逻辑是蓝思难度分级。

  蓝思Lexile分级是由美国教育科研机构为了提高美国学生的阅读能力而研究出的一套衡量学生阅读水平和标识文章难易程度的标准。

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  有了蓝思标准,就能让选书变得更加Easy啦!

  也就是说其实每本读都对应着一个蓝思值(用字母L表示)。蓝思就好比“照妖镜”,管他是什么分级读物、绘本、桥梁书,还是大部头章小说,一查便知难度,直接告诉你是否适合你阅读。

  大牛老师经常举例子说的几本书:《夏洛特的网》难度是680L,《哈利波特与火焰杯》难度是880L……

  有了这些,就能准确安排孩子相应阶段的读本啦,是不是超赞!

  再来说励步的RAZ

  励步和Reading A-Z的缘分可以追溯到2014年,当年小学高段课程第一次开始在教学中使用它的线上阅读系统,孩子们受益巨大。

  经过2年多的运作,励步于2016年9月份正式引进Reading A-Z书籍并嵌入到励步教学系统,再经历了不断的演变,形成了现在我们励步云学习系统(Firstleap Cloud Study也叫FCS)中对应每周推送的阅读任务(mission)或者供孩子们自由阅读晋级(bookroom)的超赞工具!

  我们之所以选择Reading A-Z的千余本读本作为整个励步教学体系的阅读辅助发展工具,原因有三:

  1. 语言难度坡度缓:在孩子已有语言基础上有点点难度增加,长线阅读,越加稳健,建立更强自信心,激发阅读动力;

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  2. 主题覆盖范围广:常识、天文、地理、历史、童话、动植物等,能让孩子接触多种阅读题材,建立更广泛的知识网;

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  3. 有明确区分度:aa-Z共27个级别,和美国小学各阶段有清晰对标,方便我们分析孩子能达到的国际水准。

如何有效地进行英语分级阅读?90%以上家长都选择这套书!

  经历了多年的耕耘,励步终于在学员英文阅读量的推动工作上取得了显著进步。

  很多家长表示,孩子在励步学习是一件非常幸福的事儿。不止有免费的纯原版美国读物可以读,FCS有非常人性化地设置了阅读互动和理解度检测,让孩子能够饶有兴趣地投身到阅读之中,能感受到提高,愿意读更多的书。

  我们更将RAZ做了纸质分级套装,配合线上的电子读本,更好地塑造阅读习惯。

  精美的纸质读本,更方便内部学员们随身携带,随时阅读,RAZ随孩子们走过了中国的大江南北,飞遍了世界各地。

如何有效地进行英语分级阅读?90%以上家长都选择这套书!

  认识大牛老师的家长们都一定知道,我一向是大力提倡英文阅读的,出行必备一本纸质书+Kindle。相信一套优质的读本一定会让孩子受益无限。

  为了让家长们了解每个级别对应的RAZ读本,特别制作了以下对应表。

如何有效地进行英语分级阅读?90%以上家长都选择这套书!

  还没有下手的家长可以对号入座,为孩子选择对应级别的套装啦!

  RAZ使用方法

  适用于K1-G1阶段-可以做成循环

  Day1: 每天拿出30分钟时间,打开电子书,听-再听-录音-做Quiz题(每天1-2本);

  Day2: 听Day1读过的书(看书)—朗读Day1读过的书;

  Day3: 把Day1的书读给家长听。

  适用于G2-G3阶段-可以做成循环

  Day1: 每天拿出30分钟时间,打开电子书,听-自行阅读-录音-做Quiz题(每天1-2本);

  Day2: 盲听Day1读过的书(不看书)—听Day1读过的书(看书)—朗读Day1读过的书;

  Day3: 把Day1的书简单复述给家长听。

  适用于G3以上阶段

  Day1: 电子书,自行阅读-做Quiz题(每天1本)—盲听该书录音—朗读该书;

  Day2: 盲听Day1读过的书—默读该书—详细复述该书内容;

  Day3: 读其他读本(建议多读)。

  阅读是受益一生的能力!祝所有宝贝早日进入独立自主阅读阶段,尽情享受英文阅读带来的乐趣!

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