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2个硬材料+1个软材料帮孩子步入世界一流大学!

来源:北外壹佳英语 发布时间:2020-03-07 10:01:25

  昨天我们讨论了除了英语能力,还有什么能力可以帮助孩子步入世界一流大学?今天最后一天,我们来讲讲申请国外一流大学,需要准备什么?关于这部分内容,就算孩子年纪还小,我们也希望家长朋友可以提前阅读了解!

  走进世界顶尖大学,把英语学好是第一步,但不是唯一的一步。

  出国留学这件事其实不比考中国大学更复杂,只要充分准备,孩子们能够申请到的海外大学一般都会比他们能够考上的国内大学排名高,因为选择多了。但我们为什么总觉得这件事不省心呢?一方面是因为不了解,但更重要的原因是觉得付出了太多,把孩子送到那么远的地方,花费那么多的钱,不去个名校怎么心甘!

  我们这样的考虑太能够理解了,而恰恰是因为有这样的考虑,早准备才变得尤为重要。

  孩子考中国大学,凭高考成绩就好,但是要申请国外一流大学,需要有两个 “硬材料”和一套 “软材料”。

  两个硬材料

  孩子要报读国外一流大学要准备的两个硬材料分别是英语水平证明和高中三年成绩。

  不同的大学对英语水平的证明要求不同,但托福和雅思是被几乎所有海外用英语授课的大学所认可的。

  如何取得这两项标准化英语考试的好成绩,我们在前面的文章也已经介绍过了,体系+阅读,而且需要长期规划和坚持,在这里我们就不赘述了。

  这里我们主要讲一讲高中三年成绩这件事,这可以说是孩子留学规划中最重要的一环。

  有着高考惯性思维的我们会误认为出国留学的决定等到高三再做也不晚,所以容易忽略对高中三年课程的选择和成绩的关注,却会在最终申请的时候发现,如果课程选择不当或者三年中有些成绩不好,孩子已经基本无缘心仪的大学。

  比如,现在几乎所有英国和澳大利亚大学都要求中国普高毕业的学生需要读一年预科才能进入大一学习,而像牛津剑桥这样顶级的大学一般是不接收读预科的学生的,除非孩子在高中学习的是A Level或者IB等国际课程。

  伯明翰大学是首个认可凭高考成绩可以直接就读本科的英国大学,要求达到80%的成绩,大约600分以上。美国的大学都无一例外地要看高中三年甚至外加初三的成绩,因为美国高中是四年,要是这些成绩不好,托福雅思SAT刷出再高的分数也意义不大。

  这里我们只是概括地说,海外大学都有名副其实的招生自主权,所以,每所大学对于两个硬条件的要求都会不同,如果不了解这些,很容易会走上弯路。

  这么一说,大家也许就明白了,我们所说的规划是什么:

  如果希望孩子海外留学之路从容顺利,我们应该在孩子上高中前就有明确的目标:是否留学,去哪个国家,上什么类型或者排名的大学,以便我们选择适合的高中课程,并且在高中三年里关注每个课程每学期的成绩。

  一个软材料

  软材料在申请过程的表现形式有:个人陈述、小作文、推荐信以及顶级大学有可能有的面试。而做好这些背后的功夫是什么呢?

  1、英语水平是基础,尤其是写作和口语表达;

  2、学科能力是核心,有明确的兴趣点和深入度;

  3、课外活动是添彩。

  这里我们专门讲一讲课外活动,因为考入中国大学只要过线的高考成绩就行,多数忽略课外活动这一块,但是,在海外大学的申请中,特别是顶尖大学申请者的硬材料都旗鼓相当的情况下,课外活动会成为真正的胜出项。

  海外营地、社团、实习、竞赛、公益、科研等等,都属于我们所说的课外活动的范畴。

  这里要提醒家长朋友,要让课外活动成为孩子们的真正加分项,最重要的是他们有一个真心喜欢的领域,而不是为了课外活动而课外活动。

  课外活动和英语学习一样,需要规划和长期坚持才能够有竞争力。我们可以在孩子小学阶段让他们多尝试各种可能,到了初中就逐渐锁定两个左右的特长爱好,这时孩子们的课业会越来越多,而高质量的活动一定是有时间成本的,所以,不要多,而要精。这样,到了高中,就是特长爱好出彩的阶段了。

  大学为什么看中这些?因为它不仅说明孩子们对他们大学要学的专业有激情和体验,更是他们综合能力的表现,毅力、领导力、时间管理、沟通合作,这些都是他们顺利完成大学学业的重要品质。

  上面我们讲了海外顶级大学申请的两个硬材料:英语水平和高中三年成绩,以及一套软材料,主要是体现孩子真爱的课外活动。

  出国留学并不能说比高考更难或者更容易,但是,由于其投入大大高于国内大学,再加上了大学才是考验的开始,因为国外大学宽进严出的做法会让准备不足的孩子遇到更大的难题,

  所以,越早确定是否留学、目标国家、目标大学和目标专业,并且早规划早行动,才能有更好的投入产出比。

  我们今天的话题看似离英语有些远,但学习英语,超越英语。等我们孩子到了18岁,这个世界不知道又会有什么改变,也许大家都学汉语,来中国留学了。但是,这份人生的经历,注定会让孩子们更好地学会应对多元发展的世界。

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