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需要陪孩子一起阅读吗?选择什么英语课程体系好?

来源:北外壹佳英语 发布时间:2020-01-20 10:08:18

  在少儿英语启蒙这条路上上,孩子总会出现各种各样的问题,家长如果没有专业的知识储备,那么在处理这些问题的时候,难免会手足无措。下面,老师为大家整理了在少儿英语启蒙路上常见的问题,希望对各位家长有所帮助!

  (1)老师你好,孩子马上就上三年级了,在这之前没有接触英语启蒙!唯一就是看了看英文动画片!我特别焦虑,因为孩子本身在一二年级的语文学习学得不是特别好,记不住生字!马上新学期开始英语学习了,生怕重蹈覆辙!现在我给孩子买了分级绘本!打算跟孩子共同努力学习!想问和孩子在一起听的时候,是让他一人听,还是家长陪伴?故事听完了,需要用中文复述一下内容吗?

  答:如果孩子不反对,开始的时候有家长的陪伴最好。听完一个故事,不用孩子用中文复述,只要他喜欢听就行。

  (2)老师你好,孩子5年级毕业,对于即将上中学的孩子应该从几级的分级阅读读起呢?

  答:初一的孩子可以自己选书了,您带他去书店或者图书馆,让他选择自己喜欢的读物就可以了。注意,一定是英语读物,而不是和课内配套的阅读篇式的补充阅读材料。

  您可以特别关注外研社出版的英语读物,一般都注明了适合哪个年级。

  (3)老师您好,孩子学英语大概有2年多了,看到大家都在给孩子报名各种考试,我想问需要给孩子报名什么考试吗?我们要跟什么体系学习呢?

  答: 首先我们要看孩子学习英语的目标是什么,针对目标,再跟随目标对接的英语课程体系学习。

  国外高校有充分的办学自主权,除托福和雅思外,有些高校也认可一些其他英语水平考试,比如剑桥通用英语五级考试、培生集团PTE Academic (Pearson Test of English Academic培生英语学术考试),甚至是大学自己研发的考试测评等。

  有家长问,那孩子从小到底应该瞄准哪个考试呀?这可不好说,等我们的孩子长大了,还不定又要冒出多少这样的考试呢。所以,关键不在于终点是哪个考试,而在于走向终点的路程是否层层递进、相互衔接、协调一致。把英语基础打好,什么考试都不怕了。

  有一位老师曾对这一情况做了很好的解读:这些考试就像游泳比赛,大运会、全运会、奥运会、世锦赛、友谊赛,名目层出,但无论参加哪个,训练体能、精进技艺都是基础,基础打好了,参加哪个比赛都一样能得冠军。

  还是那句话,关键是让孩子跟好一个分级标准体系学英语,而不要在多个体系间切换,更不要学了半天不知道对接的是哪个标准。如果有了坚实的英语基础,达到了考试所要求的英语水平,那么只要在考试前拿出3~6个月的时间熟悉考试的题型和流程,就能够取得好成绩。

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