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少儿英语培训课后的复习巩固重要吗?

来源:凯顿儿童美语 发布时间:2019-07-19 15:08:43

  盖楼根基很重要,种植根苗很重要,治家规矩很重要,好的开始是成功的一半,所以刚开始的时候,不仅要有良好的基础,更要树立规矩。在孩子教育的方面,幼少儿阶段是关键,也是培植树根的时期,行为和思维习惯的形成关键时期,也是语言表达,智力开发的黄金时段。

  除了良好的开始,中间给孩子定下目标,立下规矩,还要有持之以恒的精神,才能成为笔直的栋梁之才。博之以文,约之以节。所以从小让孩子接受好的教育培训,是每个家长的希望,也是孩子成长的关键。

  让孩子怎么学,学什么,学多少是家长和老师的责任,而孩子只会跟着去学,所以方向和目标,刚开始都是老师和家长领着孩子走路,对孩子的影响是比较深远的。

少儿英语培训课后的复习巩固重要吗?

  英语是一门语言沟通工具,更是打开思维的通路,还是沟通互动,认知世界的大门。少儿英语,是基于幼少儿阶段,对孩子进行启蒙教育的英语。教学过程相对比较生动活泼,灵活多样,丰富多彩,寓学于乐,充满童真和快乐。

  从小培养孩子就要给孩子成长激励,同时也要有所约束节制,就像种植树苗一样,不仅要浇水施肥,还要保持向上生长的方向,歪了要扶正,否则等长大了再去扶正就比较难了。学少儿英语也是一样,不仅要了解孩子的喜好,性格,习惯,兴趣,还要因材施教。

  让孩子参加英语培训,特别是是幼儿园或小学阶段,不是带着孩子去玩的,而是带着目的去学,学习过程是认真的,态度是端正的。课堂气氛很活跃,教学环节也很生动,孩子也很喜欢,玩的很开心,但是没学到什么东西,那肯定是舍本逐末了,所以外在的环境影响很重要,但是能不能让孩子养成良好的学习习惯,培养正确的听说读写能力更重要。

  所以家长在带孩子参考和体验少儿英语培训的时候,更注重效果,赞美和鼓励固然重要,就像让一个人做事一样,不仅夸他专业能力强,谦虚恭敬,会做事,更要教会他怎么做,做的要求和目标,就是说让孩子学少儿英语,就要给孩子学习的目标,学过之后家长应该积极去帮助孩子复习,辅助孩子巩固和消化,最终实现孩子自身的理解和思考能力。

少儿英语培训课后的复习巩固重要吗?

  为什么复习和巩固阶段很重要呢?教孩子的过程是老师主导的,孩子不必去操心,家长也无能为力。但是在孩子理解和消化阶段,是体现效果的时期,巩固和消化的过程,是帮孩子树立正确思考习惯,理解能力的过程。

  说到这里想必家长都已经明白了,孩子思考问题,解决问题的思维和能力,都是家长和老师言传身教来培养的,一言一行,潜移默化的影响孩子的,所以学习过程,并不是死记硬背老师所教的,孩子理解能力有多强,是在平时思考和理解的能力,所养成的思维习惯。初期在于老师的培训,启发和引导,在于家长的鼓励,支持,潜移默化的熏陶。

  就像教孩子说话一样,怎么说才能把一件事说准确,抓住核心,掌控全局,并不是会说话就行了。学少儿英语也是一样,并不是认识词汇,理解了就可以了,要学会在平面基础上立体化,在基础上延伸和挖掘,在学习之后能自我学习,复习之后能举一反三,当老师教会了孩子之后,其实教孩子学习的过程才刚刚开始,而不是已经结束了。

  家长让孩子参加少儿英语培训,也是为了防患于未然,小学或初中阶段正式开始学科英语了,如果跟不上学习进度,不能很快掌握方法,理解和消化能力还没形成,在集体中就会失去竞争力,对孩子自信心会有所影响。

  当然也不乏不用培养基础就有很好的英语学习能力,但是什么事情都不能把希望寄托于未来的可能,而是要把握现在,掌控未来。幼少儿阶段,孩子能去学的,可以掌握的,量力而行,劳逸结合,岂不是更好的锻炼孩子成长的过程,让孩子的童年过的更有意义吗?即使在家里,让孩子什么都不做,孩子会开心吗?孩子跟着家长去做有意义的事情,会感到温暖和开心。

少儿英语培训课后的复习巩固重要吗?

  随着孩子年龄段增长,学习能力提升,家长对孩子的影响会变弱,更多家长都把希望放在孩子的学习上,而家长理解的学习,就是成绩好,能过关。而真正的学习,在于日常的训练,在于生活的学习,在于社会,社交,情商,人际等方面的学习和成长,学习如果仅限于课本和考题,那就太狭窄了。

  幼少儿英语培训和学习,老师和家长在孩子能力培养方面作用比较大,让孩子跟着模仿,重复,也要让孩子理解,学会思考,形成能力。

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