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如何看待家长给孩子报培训班学英语?

来源:凯顿儿童美语 发布时间:2019-07-09 10:06:25

  孩子从幼儿园阶段就开始学习生涯了,只不过从启蒙早教开始,学的比较简单,而且是基础常识比较多。当随着年龄增加,学习能力提升,孩子就会进入课堂教学,学习是孩子成长过程中的重要环节,支撑着人生前进的速度和高度。

  家长从学校一路走来,会发现考核效果会影响孩子的发展,学习方法和态度会影响考核效果,而方法的掌握是靠老师来传授,而态度是靠家长来辅助。有的孩子在学校表现不好,老师就会请家长,因为很多时候,学校给予孩子培养的是外在的知识和技能培训,而内在的品德,态度,人生价值观等都是由家庭环境来决定的,所以每个孩子的理想和目标不同,就是和父母的教养有很大关系。

  孩子在认知的过程中要学的东西有很多,从人际交往,语言表达,为人处世,安全常识等方面都需要家长来帮助孩子完成,而这些基础的内在的教育,要通过外在的学习来锻炼。所以很多家长在教育孩子的时候,不止是嘴上说说,而且要在具体情境中教会孩子怎么做。

如何看待家长给孩子报培训班学英语?

  当在孩子学习的过程中,家长已经知道,未来可能存在的比较难的学科,就提前为孩子做准备,凡事预则立不预则废,成功总是倾向于有准备的人。多努力,就距离成功近一步,学校就像磨刀石,孩子在学习中才能不断去掉坏习惯,展现亮丽的风采,体现人生价值。

  既然学习是必不可少的一步,那就要从小就开始,持之以恒差之毫厘失之千里,有的家长为孩子提前考虑,多考虑一分就多一分的成功几率,提前一天学习,就能多学一些知识,多掌握一些技能,多发些问题,就少走很多弯路,积少成多,集腋成裘。

  时间是有限的,精力x时间x能力=成果,精力=兴趣x思考理解,时间=从开始认知到掌握,从学习到复习,从老师培训,到效果考核。当学科越来越多,投入到每个学科中的时间就越来越少,当时间减少的时候,精力不能拉开差距,但是能力和习惯不是一朝一夕就能培养的,所以能力=思考x领会x习惯。

  现在知道为什么家长为孩子提前准备学少儿英语了吧,家长知道未来影响孩子发展的障碍可能是什么,语言学习比较难,就像在游泳池学游泳一样,不是学会了就一直会,学了可能会忘,忘了还要学,不仅要靠耐心,还要掌握方法,从兴趣入手开始寻找动力和方向。

  如果在学校多学科同步进行的时候,英语提升不上来,就是不进则退,还不得不学,不学下降的更快。所以很容易成为瓶颈,而耽误更多时间在英语上,其他学科提分空间比较大,但是学习时间反而少了,所以该拿的没能拿到,拿不到的耽误了很多时间。家长感到困扰,既然已经知道未来会遇到这样的困扰,为什么不提前帮孩子去解决吗,与其是帮,还不如说是让孩子培养解决问题的能力,克服英语难关,让孩子不再对英语产生厌烦,而是看的英语就是一件值得骄傲的事情。

  家长给孩子选择少儿英语培训,关注兴趣启蒙比较多,但英语天然具有易学不易精的特性,所以英语思维需要从小进行训练。特别是兴趣培养,有的时候孩子兴趣不在学习上,投入到学习上的精力就少很多,要改正过来,家长要投入更多的精力去疏导,监督。就像早上出门走路一样,每天都是一条单行道,选择好了就义无反顾前进。

如何看待家长给孩子报培训班学英语?

  孩子学习也是要抓住学习的关键时期,方法也要抓住重点,教孩子认知和培养能力,更重要是能养成好的习惯,习惯决定出路。思维方式是通过训练获取的,所以很多时候,学校能给予孩子的更多是知识点,方法,技巧,技能,是外在通过训练可以看得见的部分。

  少儿英语,也是要掌握好听说读写,每个能力的训练,都是从认知-适应-熟悉-理解-掌握,量变到质变的发展过程,循序渐进,孩子学习过程中家长要积极引导和启发,保持良好的心态,开朗的性格,孩子的事无小事。所以从小让孩子启蒙英语学习,并不仅仅是为了让孩子说一口流利的英语,而是为以后的英语学科学习热身,锻炼能力和习惯。

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