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小学托福考试阅读优秀率高达95%:让家长震惊的阅读能力提高法!

来源:贝乐英语 时间:2021-01-13 11:55:23

  小托福考试结果与美国共同州教学大纲(CCSS)之中的语言、阅读、写作等能力标准对应。考试成绩不仅可以科学测评现阶段学生的英语水平,也可以用于学生申请国际院校或海外高水平初中。

  贝乐英语作为小学托福的官方报名点及考点,已有上万名学员在贝乐报名参加考试。其中,有近50%的学员在阅读部分拿到了STEP1一级别的满分(109),阅读优秀率高达95%!

  根据对应的蓝思级别,我们发现大部分的贝乐考生都达到了初中一年级的阅读水平。这是贝乐英语教学体系对孩子阅读能力提高的“成绩化”体现。

  在贝乐的教学体系中,到了G级别以后,课程中的精读课文难度会相比K级别阶段大幅提高:G1的305个高频词,G2的228个学术词和不断变长变难的课文,越来越多的阅读技巧、阅读策略,词法、语法等 ……

  如何学好,学透精读课文,划分好精读课的学习步骤对G级别的孩子们来说,非常重要!今天就让我们通过贝乐深圳南山书城培训中心G级别的精读课程学习,一起来探秘下贝乐学员阅读成绩如此优异的独家秘笈吧!

  1、口语话题环节

  口语话题环节,这个部分相当于lead-in环节。

  首先在学习课文之前,我们往往会先导入跟课文主题相关的一个话题,导入的方式通常有图片导入、音乐导入、问题导入、视频导入、游戏导入等等。

  以G2的unit5 week2的课文soccer friends为例:本文主旨强调了足球队中队友合作的重要性,本周的weekly concept是cooperation works。

  我们会先用一张图片,让孩子们观察图片中有什么动物、他们在干嘛,并通过它们是怎样合作获得水果的问题启发孩子们的独立思考。

  接着我们会通过小组合作的地雷游戏,让孩子们理解合作(cooperation)的重要性。

  在完成上述任务之后,孩子们就可以在练习纸上通过回答问题,归纳cooperation的含义及意义!

  2、高频词学习

  前面我们通过essential question的环节了解了有关文章主旨的关键词:cooperation。

  下面,为了更好的学习课文,我们要先学习本课的一些词汇。

  有关G级别的词汇学习,G1的高频词学习方式是,read,spell,make a sentence;G2的学术词的学习方式主要是define ,example ,ask。

  对于G级别的孩子来说,了解单词的定义,学会用英文去解释单词是非常重要的,因为只有了解单词的英文释义,才能更地道,更准确地去使用单词。

  所以在G2级别的教学中,我们会先教给孩子们单词的定义,然后就单词给几个例句,再就这个单词进行提问。

  例如单词interest,我们会先给出单词的定义:something that you like and want to learn more about;再给出例句:Adam has an interest in playing the guitar.

  等孩子们明白了interest的定义和造句的一些基本方式之后, 老师就会问孩子们,你对什么感兴趣、为什么。

  通过提问的方式,不仅可以学习到单词含义,更可以让孩子自己尝试在生活中应用这个单词。

  3、课文学习

  进入课文学习,我们会先让孩子们用三分钟进行silent reading,来了解文章大概讲什么;然后通过外教老师对课文的讲解和model reading ,让孩子们更深入地了解文章讲了什么、获知单词的正确发音。

  然后我们会以同伴互助合作的形式,让孩子们进行buddy reading,这个时候外教和中教也会从旁协助,纠正孩子们的发音。

  最后进行的是:choral reading,这一环节用来检验孩子们朗读课文的效果。

  完成上面步骤后,我们还会开始进行阅读技巧的讲解,让孩子们完成有关这篇文章阅读理解的练习,完成文章学习成果的最后检验,形成完整的精读教学闭环。

  4、语法、词法、写作练习

  这是对孩子们来说最难,最枯燥,也是最具挑战性的环节!也是最考验老师功底的环节!

  外教老师会先让孩子学习语法,通过表格的形式,总结归纳语法的变化规则,运用TPR、Demostration等教学法解释语法,并练习孩子们刚学到的语法知识点。

  学习写作时,外教则会先用idea web提炼作文的关键词,连词成句,再用连词连句成文。

  写作过程会与刚刚学到的语法知识点相结合,让孩子们练习写作的同时巩固语法知识。

  科学、体系化的多环节课堂教学,这就是贝乐学员阅读成绩非常优异的秘诀所在。

  掌握了阅读技巧后,学员不仅能在考试中取得良好的成绩,还能得到词汇、语法、写作的全方位提升。更好的在阅读中吸取世界多元文化,开启对话未来世界之窗。

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