这个暑假 我在昂立学日语——学习初体验

来源:昂立日语 时间:2019-08-17 10:16:32

  日语是一门语言,每个字、每个读音都散发出他无穷的魅力。日语是一个民族文化的载体蕴含着日本特有的传统文化、思维方式、民族风情,日语是日本文化的传播方式让日本文化发展历程有迹可循。

  主人公:小林,就读于某大学二年级文学类专业,对日本文化颇感兴趣。因为童年喜欢看日本动漫,对日语有一定“基础”。正值暑假,报名参加昂立日语暑期班跟随学习。喜欢《柯南》,所以用作头像。

  我们的镜头跟随主人公小林来到昂立日语暑期班开课典礼上,他找了一个居中的位置坐下拿出书本、笔记本和笔,期待地等待着:“我的老师是什么样的?”“开课典礼会说什么?”“学习会很紧张吗?”......

  终于,任课老师赵老师和主持开课仪式的马老师走进教室,同学们端正坐姿、整个教室安静下来。“大家好,欢迎大家来到昂立日语暑期班进行为期三周的日语学习,这位是你们的任课老师:赵金德老师。”

  开课仪式上,马老师向大家介绍了校区的基本情况以及上课的具体时间,然后督促大家认真听讲和及时复习,老师和同学们进行简单的互动介绍环节后,就进入了正式上课的环节,首先学习的就是日语学习基础中的基础:五十音图。

  五十音是日语学习者入门时必须要掌握的重点,同时也是初学者的难点但只要持之以恒,反复记忆掌握它就是水到渠成的事情。

这个暑假 我在昂立学日语——学习初体验

  小林同学的主讲老师——拥有丰富教学经验和广阔知识面的赵金德老师,授课时使用独特、成熟、高效的教学方法伴以幽默风趣、亲和力强、循循善诱教学方式把知识都传授给了积极上进的学生们。

  每位同学都以充足的精神认真听讲,眼神思路都紧随老师。“今天我们花费了时间去学习,到以后长大了你们就会很感谢今天努力学习的自己”,赵老师不仅教授学生以知识,更在寓教于乐的过程中,传授给学生有价值、有温度的人生哲理。

  在学习的过程中,有一定基础的小林不觉有难度。但他也没有对学习掉以轻心,仍然一字一字地跟着老师念,在浓厚的学习氛围中,一下午很快就过去了,下课后小林感觉到收获了很多知识,有从书本上学到的,有老师教的书本上所没有的。环顾四周,同学们的脸上除了坚持学习一个下午的疲惫,更多的是获得知识的快乐和所取得的成就感。

本文结束

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