雅思阅读人名观点匹配题解题技巧分享

来源:英联邦集训营 时间:2021-01-13 14:00:07

   2020年注定是不平凡的一年,受疫情影响雅思停考了近6个月,但就阅读题型比例分布来看,今年和往年并没有太大的变动。

  雅思阅读还是一如既往地因为匹配题而频频上热搜。除了大家望而生畏的段落细节配对(段匹)以及段落标题配对(heading)以外,值得大家注意的是其他匹配题(特殊词匹配、分类匹配和句首句尾匹配)的总量上涨了2%,也就意味着同学们在解决填空判断这两类顺序基础题后,最应该练习的就是其他匹配题,尤其是特殊词匹配。

  人名观点匹配题就是其中考题频率最高的一种,下面我们就具体来分析下人名观点匹配题的答题技巧。

  考题要求

  1. 人名观点匹配一般考察的是某个人的言论和行为。所以一般这个题的答案在原文中的位置有两种:

  A. 人名后面加引号的内容

  B. 人+think/say/claim/argue/believe/report/find/discover/insist/admit/report...+that从句

  2. 人名在原文中的表现形式:

  A. 全名 例:John Smith

  B. 名 例:John (不常见)

  C. 姓 例:Professor Smith

  D. 人称代词He/She

  3. 该题答案遍布于全文,因此要从文章开头依次寻找人名,同时可在段落空白处标上人名缩写提示。

  4. 该题型以乱序居多,也就是说题号出现的先后顺序和原文对应位置顺序不一定一致。

  接下来我们以剑11 Test4 Passage1: Research using twins双胞胎研究这篇文章为例来分析下解题过程。

图1

  第一步:读题。

  题目中有NB提示,说明某个选项可能重复使用。一共三个人名对应五个题干,显然要么有两个人名都被选用了两次,要么某个人名甚至可能三次中选,后者十分罕见。

  第二步:找出人名(注意人名的四种表现形式)。

  在这篇文章中A. Francis Galton只出现了一处,第四段第一句。B.Thomas Bouchard出现了三处,分别在第四段,第五段和倒数第二段,除了第五段单独出现了他的姓 Bouchard以外,其他两处都是全称。C. Danielle Reed在文章的后三段都有提及,而且这三段除了名字的全称和姓Reed以外,还有代词she。

  第三步:划出题干关键信息

图2

  第四步:阅读人名相关的言语和行为,看是否出现题干关键信息的同义替换表达,最终确定答案。

  建议大家可以把出现次数少的人先作答,这样答案范围可以快速缩小。

  比如,这题中FG只出现一处,通读这句话就可以发现括号中coined the phrase对应的就是题干5中的invented a term ,加引号的nature and nurture对应two factors,而date back to 1875和first suggested the approach对应了题干8中的 pioneered,正是FG开创了研究双胞胎的先河,并且创造了“先天和后天”这样一种说法。

  我们再看TB这个人,第四段第二、三句里提到separated at birth and reunited as adults, reared apart 这两处都对应了题干9中lived apart这个关键信息。大家只要分清实施研究的人到底是FG还是TB即可,答案是后者。第五段第一、二句中出现了data, a statistical concept与题干7的mathematical method为同义替换,这个相信大家不难理解。

  最后剩下DR这个人,如果此时时间来不及那最后剩下的题干6可直接选C,此人对应的原文信息较多读起来费时。

  但只要时间允许,请大家务必验证下最后这题的答案以防之前失误。快速阅读相关语句,即可发现题干6中increase our knowledge对应最后一段第一句中的take our understanding further。

  希望大家通过以上例题讲解,能够对人名观点题的做题方式了然于心。快速有效解决此类题型是攻克匹配题的门槛。

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本文结束

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