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中加枫华小学教学创新活动:把课堂和知识还给孩子

来源:中加枫华国际学校 时间:2020-12-24 09:43:42

  在中加枫华国际学校,一堂生动的课可以以任何形式呈现,孩子们不再是被动机械的接受知识,更多的互动和主动学习不仅让孩子们拓宽获取知识的途径,也让他们更好的消化所学的内容。

  近日,小学部的教学创新系列活动,就向我们生动诠释了把课堂和知识还给孩子,他们会给予我们多么惊喜的反馈。

  数学思维导图比赛

  小学部五、六年级的同学集体参与了“数学思维导图比赛”,每个同学将数学书上的一个章节、一个知识点或一个模块,以画思维导图的形式来表现自己对内容的理解,最后交上自己的作品参与评选。

数学思维导图比赛.jpg

  思维导图是一种图形思维工具,它运用图文并重的技巧,使主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。在比赛前老师会针对思维导图制作进行指导,让孩子们对这一学习技巧胸有成竹。

  制作数学思维导图能让孩子们对学过的知识进行回顾与整理,查漏补缺,把零散的知识系统化,形成一个完整的知识体系。

  同时,通过举办本次活动,能够使他们了解并学会运用思维导图,锻炼学生的发散思维、逻辑思维,帮助学生改进学习方法、提高学习效率。

  向前冲英语阶梯单词竞赛

  背单词是英语学习中最枯燥最必须的部分,也是最需要孩子们持之以恒的部分,把英语学习趣味化是枫华的英语老师们最擅长的事情,而“向前冲英语阶梯单词竞赛”就是为了帮助孩子们克服单词关应运而生。

向前冲英语阶梯单词竞赛.jpg

  比赛分为记单词、道具抢答等环节,孩子们会事先获得比赛的单词范围,大家纷纷在教室里快速记忆起来,随后在操场参加道具抢答。因为是团体赛,所以每个孩子都需要记得每个单词,发令枪响拼命奔跑夺取道具,为班级争得一次抢答机会。

  简单的团体游戏竞赛,不仅让孩子们学的快乐,更加团结,也为孩子们的英语单词积累提供了更多的方式。

  这只是小学部日常教学的一个缩影,在枫华,老师们科学利用教材,巧妙联系生活,创设语言环境,使学生们熟知、掌握、巩固以及运用,更好的学习语言。

  枫华尊重孩子的天性,以人为本,愿意以更多科学创新的教学方式去挖掘孩子们学习的兴趣,启发他们探索更好更适应自己的学习方式,培养良好的学习习惯,让孩子们的学习之路更宽阔、快乐。

中加枫华国际学校报名咨询、参加入学测试及校园开放日,请拨打电话:400-631-6616 咨询,或通过下方报名通道登记。

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