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平湖枫叶初中:彰显英语优势,培养综合素质

来源:平湖枫叶国际学校 时间:2021-03-31 10:10:43

  平湖枫叶初中坚持“三好习惯”养成教育,实施领先的教学模式。平湖枫叶国际学校初中在开齐开全浙江省义务教育阶段所有课程的基础上,增设多元文化课程、特长社团活动、社会实践课程等校本课程;突出枫叶英语特色(每周10节英语课,其中5节外教课),实施“英语分级教学模式”,中外教共同教授科学、社会学入门课程和枫叶特色英语课程,使学生在听、说、读、写方面的能力迅速提高。枫叶初三毕业词汇量达5500个,实现与高中阶段加拿大全英文教学环境的完美对接。枫叶初中实施差异教学,小班型授课,每班30人以内,使每个学生都能得到关注和发展。学生完成初中学业后参加中考升入枫叶高中或其他高中。

平湖枫叶国际学校.jpg

  初中模式

  一个引领:

  培养学习习惯好、行为习惯好、生活习惯好,引领学生成长;

  三级课程:

  国家课程、枫叶集团课程和学校校本课程;

  两个目标:

  枫叶初中毕业生可以升入枫叶高中,也可以选择公立高中。

  育人体系

  三好习惯养成教育

  枫叶初中的三好习惯养成教育即学习习惯好、行为习惯好、生活习惯好。学校围绕养成目标开发校本课程,系统地培养三好习惯。

  课程体系

  1、国家课程开足开全

  2、集团课程突出英语特色

  3、校本课程丰富多彩

  初中特色

  1.三好习惯养成教育

  枫叶初中的三好习惯养成教育即学习习惯好、行为习惯好、生活习惯好。学校围绕养成目标开发校本课程,系统地培养三好习惯。

  2.三级课程

  国家课程开足开全,完全执行义务教育国家标准;集团课程英语特色突出,每周10节英语课,中外教联合执教,使用枫叶自编教材,针对不同英语基础的学生实行分级教学,集团统一考核测试,词汇量达到5000个。

  校本课程丰富多彩,兴趣特长课程纳入课程管理,让每个学生建立自信,兴趣广泛,全面发展。

  3.小班化教学

  每个孩子都能得到教师的关注,真正实现教育公平,创造平等师生关系;让学生在课堂上全情投入,积极参与;由被动接受到主动参与学习,从而提高学生的自主学习能力。

  4.两种选择

  初中毕业优先升入枫叶高中,也可通过当地中考进入公立高中。进入枫叶高中后,可直接学习枫叶世界学校课程,无障碍衔接全英文教学;进入公立高中后学生英语能力突出,综合素质全面。

平湖枫叶国际学校报名咨询、参加入学测试及校园开放日,请拨打电话:400-631-6616 咨询,或通过下方报名通道登记。

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