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走进美联国际高中班主任的课里课外

来源:美联国际高中发布时间:2018-10-07 08:10:41

  校园里,总能看到他们步履匆匆的身影,教室里,总能听到他们循循善诱的话语,那他们是谁呢?就是我们美联国际高中学子最敬爱的班主任。

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  在新一季的校园采访中,MPA小编特意邀请到了我们渊博有爱的班主任老师们和大家分享自己和同学们相处时的领悟和独到的教育见解,我们一起来了解一下吧!

  MPA:作为一名班主任,您觉得哪些素质是必须具备的呢?

  班主任:我认为首先应该有耐心。 “一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”培养人是一辈子的事情。好习惯的养成也不止一朝一夕,我们应该给学生足够的时间,耐心教育指导。

  除此之外,能否站在学生的立场进行换位思考,和同学们产生共情我认为也非常重要。因为同学们每天也面对着很多的压力,不止学业、也有学校内部社交的压力。作为班主任,我们更应该站在学生的立场考虑,去接纳他们的情绪,这样你就会更加理解他们。我自己的感悟就是“教育是一种接近”。

  MPA:班主任工作中哪件事给您的印象最深?

  班主任:给我印象最深的是和我们班上一位同学的故事。在我刚开始接触到这个班级的时候,他给我的印象是很有控制欲、以自我为中心,但是我后来慢慢了解到他是一个内心非常温暖的孩子。班主任工作也会有疲累的时候,这时候他就会来逗我,和我开玩笑,让我心情变得很好。这也让我感受到孩子对善意是很敏感的,你对孩子是否用心、是否真心,孩子是可以像读温度计一样测量出来的。

  MPA:您觉得国际学校的同学和传统高中的同学最大的不同是什么?

  班主任:相比传统高中的同学,大部分国际学校同学对自身有着比较清晰的自我认知和定位,对未来职业生涯的走向有较为明确的方向。同时也能够在家长和班主任的协助下合理分配时间,做到学业兴趣两不误。

  其次,国际学校的同学更具有批判性思维,在面对问题时倾向于进一步对问题进行深入思考,评估问题后再得出自己的见解,而不是轻易接受既有结论。这也要求我们班主任要有更开阔的视野,更强的包容心来接纳并且正向引导同学们。

  最后,国际学校的同学们动手实操能力非常强,常在PPT和海报制作中展示出其独到的见解和优秀的审美能力,让我们惊叹不已。

  MPA:您觉得应该允许同学在学校使用电脑吗?

  班主任:我觉得应该允许同学们在学校使用电脑。国际学校的同学们都是准备到国外读大学的,而国外老师布置作业以及学生提交作业其实都是通过电脑完成。如果现在就能养成用电脑记笔记和完成作业的习惯,等到孩子到国外后就会更加适应。

  可能部分家长会有一种担忧:孩子会不会用电脑去上网,而不是学习?

  我认为堵不如疏,教给孩子如何合理使用电脑、如何自律自控才是最重要的。孩子在外留学会接触到千奇百怪的新鲜事物,也包括各种各样的诱惑,我们应该从高中就培养他们自我控制的能力,教会孩子如何把控自己。

  MPA小编听了班主任老师的回答真是感慨万千,原来我们的班主任老师对学生教育方面有着这么深入的思考和独到的见解。

  也希望家长们朋友们多和班主任老师沟通,在了解孩子在校学习情况的同时互相交流教育理念,让每个孩子都成为更好的自己。

关键词:美联国际高中,班主任
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