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2019年上海金苹果学校小学部全教会回顾

来源:上海金苹果学校发布时间:2019-10-14 11:01:32

  2019年10月11日,上海金苹果学校小学部召开全体教师会议。会议上,教导主任荆云老师就开学以来各项工作情况做阶段性总结,数学教研组长王亚娟老师、二年级组长徐青崖老师以及四年级组长杨晓芳老师对本学期“一人一表”工作的进展与成效做简要汇报,小学部王海瑛校长以“苹果课堂”模式对全体教师进行“一人一表”工作指导。

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上海金苹果双语学校小学部全教会

  一人一表的意义

  曾经,特异体质儿童上学是引发家校矛盾的难题,如今,“一人一表”工作铺展开来,各班特异体质儿童情况一目了然,家校合作照护儿童的措施也有了明确指南。

  二年级组长徐青崖老师和她的团队向在座各位老师分享她们的工作智慧:多关注,少生病。

  用数据说话——一人一表

  学校教育以学生为本,摸学情与抓质量是教育教学工作重点。

  数学教研组长王亚娟老师和她的团队为在座各位一线教师分享:运用“一人一表”,让“数据说话”,精准诊断学科教学疑难杂症,找准教育教学工作方向,拿捏好改进教育教学计划的分寸。

  “一人一表”的漏洞与修正计划

  “一人一表”计划从本学期开始实行,和所有新生事物一样,“一人一表”并非完美无缺,它的强大功能已初见成效,但它的漏洞也不容小觑。

  在王海瑛校长的带领下,金苹果小学部全体教师以“苹果课堂”模式集智聚力,对“一人一表”进行查漏补缺。

  全教会临近尾声,王海瑛校长分享了一则教育箴言与在座每一位教师共勉:教育不仅是为了今天,更是为了孩子们想象不到的未来做准备!

关键词:上海金苹果学校小学部,全教会
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