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记湖州帕丁顿双语学校小学部教研活动

来源:湖州帕丁顿双语学校 时间:2021-09-17 09:08:23

  一抹浅浅的微凉,抚过这个淡淡的初秋校园。湖州帕丁顿双语学校小学部各学科的教研活动如期而至。小学部班级里热火一片,在黄校的带领下,各学科青年教师和骨干教师齐聚一堂,共赴一场教师专业素养的成长之约。

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  三尺讲台展风采

  语文组由骨干教师王*老师,陈老师和王*培老师为我们带来了一场场精彩纷呈的课堂。

  王*老师的课堂,通过微课和生动形象的动态画,让低年级段的学生能够快速理解并记住本课生字,熟读课文。王老师的课堂内容丰富,环节紧凑,学生收获很多。整个教学过程行云流水,自然流畅。

  陈老师的课堂,由提出问题导入,引发学生不断思考,并自己寻找答案。不仅如此,陈老师还引导学生从各个方面学会提问,古人云:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进”,而在陈老师的课堂上,学生真正学会了思考。

  王*培老师的课堂,让学生随着诗人一起沉浸在了一副唯美的深秋美景书画中。在体会古诗意境的同时,又让学生掌握了学习古诗的方法。最后“人人都做小诗人”的小练笔环节,也让学生感受了写诗的魅力。

  数学组邀请了指导教师徐老师和学部年轻骨干教师葛老师分别在六年级和五年级执教两节展示课。

  徐老师的课堂,充分利用几何直观逐步抽象概括,建立数学模型,同时通过巧妙的三个层次的习题设置,让学生有序推进,逐步掌握。整节课,学生的主体性与教师的主导性相辅相成,在两者淋漓尽致的平衡中产生了非常好的教学效果。

  葛老师的课堂,着重指引学生寻找估算的策略,通过借助表格梳理信息,从而培养了学生的解题习惯。同时,让学生在组内沟通合作,不仅使学生心理获得满足感与成就感,还能激起他们强烈的求知欲。

  英语组在名师吴老师的带领下,刘老师、戚老师和顾老师用扎实的英文功底,展现了她们过硬的综合素养。

  刘老师带来Kid's box3 Unit 6 Lesson 6 故事课。带领同学们进入了一个幽默风趣的小故事中,创设出了轻松的情景,一步一步激发学生们的学习兴趣。深层挖掘故事内容,让孩子们体会到阅读的乐趣。

  第二节和第三节是Kid's box 3 Unit 7 Lesson 1 词汇课。分别由戚老师和顾老师带来的同课异构。戚老师的课堂节奏紧凑,风趣幽默,紧紧围绕课文动物主图,环环相扣。顾老师擅长激活学生的发散思维,利用单词分类的形式,让同学们各抒己见,涵盖了许多旧知识,有利于学生们循环滚动学习。

  抱团学习,落实高效教研

  展示课结束后,各学科开展了评课议课。通过评课,开阔了老师们的视野,帮助老师们在教学能力上螺旋上升。每一次教研,都是点点滴滴的积累,让老师们受益匪浅。

  最后由黄校对整个教研活动作出总结:作为新学期的第一次大型教研活动,这是个良好的开端。同时,以此作为基础,希望之后能够越做越好,大家一起在教研中学习,并付之于教学实践,共同成长!

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