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初中生如何学好英语?湖州帕丁顿教师分享

来源:湖州帕丁顿双语学校 时间:2020-09-01 11:40:24

  一、为什么要学英语

  学英语不仅仅是为了应付中考,而是为了成为一名合格的世界公民。未来世界慢慢走向融合,将来参与到我们生活中的人必将不再只是中国人,而是来自世界各地的人。我们的孩子需要与不同文化和社会背景的人沟通,所以学好英语是成为合格的世界公民的第一步。

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  学英语也是为了成为一个更完整的人,一个更好的人。当我们看过了外面的世界,我们有了比较和参照,不再对少见的人和事大惊小怪,不再怀有偏见。当我们评价一些人和事的时候,也不再只用一种标准去衡量,我们成为了更能理解他人的人。

  二、学好英语的根本--提高自信心

  英语对中国学生来说是第二外语,不是我们信手拈来的母语,所以会本能地缺乏自信。我们可以从三个方面提升孩子英语学习的自信心,首先,来自老师的表扬,老师的肯定对孩子们来说很重要,也许老师只表扬了一个孩子的发音,但会激发孩子学习英语的热情。其次,来自家长的鼓励,家长可以用请教孩子英语的方法,调动孩子学习英语的积极性。第三,从兴趣入手提高自信心,初中生喜欢音乐、电影、明星,我们从这些兴趣点找到突破口,给孩子们的英语学习增加点调味剂。

如何获得自信.jpg

  三、提高英语能力的四大法宝

  法宝一:不背单词,背词“串”

  背词串改变了孩子们的阅读习惯,大大提高了阅读效率。孩子们从“针点式阅读”转变为“块状阅读”,这就节约了不少阅读时间。同时,孩子们需要适当积累超纲词汇,我们帕丁顿的蓝思课程对孩子的英语基础做了科学的总结和分析,根据孩子已经获得的蓝思值为他们提供合适的阅读材料,帮助孩子们在情境中,积累更多的符合他们认知的词汇。

提高英语能力的四大法宝.jpg

  法宝二:利用正确语篇来学习语法(摘抄)

  我们小的时候学语文要摘抄好词好句,学英语也是如此,把复杂的句子抄下来,分析一下结构,做一下翻译,这个过程其实就是主动学习语法的过程,久而久之,语法运用能力提升了,阅读理解能力也进步了。同时,帕丁顿的老师还鼓励孩子们运用更地道的阅读材料,比如新概念短文,雅思阅读中的短文,这些文章都是出自英美国家的报刊、学术期刊和书籍,而且目标类别很清晰,非常值得学习。

学生们在学习国外先锋媒体的文章时做的摘要.jpg

---学生们在学习国外先锋媒体的文章时做的摘要

  法宝三:背诵!大声朗读!慢慢朗读!

  背诵的好处非常多,当背诵下来文章以后,你便可以流利地用英语阐述自己的话了。而且,你的记忆力会大幅提高,以后遇到不认识的单词,读几遍就会了。关于朗读,同学们一定要大声朗读,这样能不断增强语言能力,提高对英语的敏感度,从而真正地从根本上掌握英语。朗读不要急于求成,要慢下来,才能快起来!

  法宝四:时时为孩子创设英文环境

  我们小帕有自己的双语广播电台,每周都有不同的主题,小帕新闻,电影之声,诗歌鉴赏,音乐频道等等,给我们的小帕学子们提供了很好的双语表达的平台。我们还有英语日,英语角,英语节,高频率的外教课,努力为小帕的孩子创设全英文的浸润环境。作为家长, 我们也可以根据自己的英文程度,努力为孩子在家里创设英文环境。可以与孩子创设“家庭英文对话时间”,可以给小家居用品贴上英文标签,等等。

  重磅之我们要培养什么样的英语学习者

  首先,我们要教育孩子成为一个独立的文化思考着,而不是西方文化的接受者。在孩子们习得西方的文化,思维,价值观的时候,我们要引导孩子们去辨别,去思考,帮孩子建立我们的文化自信和身份认同。教导我们的孩子做一个中国文化传播的使者,这也是我们帕丁顿双语教育的使命。

  第二,我们要培养的是全面的复合型人才,所以学习的过程也就应该复合的,多学科融合的,这也是国家英语课改的方向之一。

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---关于新冠疫情的跨学科学习

  重磅之研学活动

  我们要培养的具有仁爱之心的终身学习者。孩子们通过读各种书,不仅仅是知识的汲取,更多的是强大他们的内心力量,具有悲悯之心,关注世界上发生的事情。我们还鼓励孩子行万里路。比如今年冬天,帕丁顿的孩子们去到北京和日本研学,我们还有丰富的夏令营活动和国外游学项目。在这万里路的行走当中,湖州帕丁顿的孩子们在不断收获,不断成长。

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