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湖州枫叶初中“三好习惯“养成教育介绍

来源:湖州枫叶国际学校 时间:2020-09-24 09:50:15

  湖州枫叶初中的“三好习惯“养成教育即学习习惯好、行为习惯好、生活习惯好。围绕养成目标开发校本课程,系统地培养“三好”习惯。

湖州枫叶初中“三好习惯“养成教育.jpg

  学习习惯

  学生课前主动预习,课堂积极讨论,鼓励质疑,让学生展示个人学习能力;鼓励课后阅读,读好书,读原著,定期开展读书交流;家校合作,共同培养学生良好的学习习惯。

  行为习惯

  从制度上严格要求,以育人课程展开案例教育,管理与课程结合;施以伟人精神引领,鼓励学生自我教育;学生恭敬待人,友好交往,礼仪规范,行为文明、自律、大气。

  生活习惯

  坚持节俭教育,实行“一卡通”限额消费,校园无货币流通;坚持“自己事情独立做”,学生自理自立;站队就餐,餐后送回餐盘;维护宿舍卫生,物品摆放规范,按时就寝起床,落实制度标准。

  枫叶坚持“在教学方法上,在学术研讨方面越活跃越好;在管理上,在校风校纪方面越严格越好”的治校原则,以行为习惯养成教育树立优良校风。

湖州枫叶国际学校报名咨询、参加入学测试及校园开放日,请拨打电话:400-631-6616 咨询,或通过下方报名通道登记。

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