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美国蓝带汇点高中:“文理学院式”的培养理念

来源:美国蓝带汇点高中 时间:2020-01-05 10:46:03

  在美国蓝带汇点高中,老师没有具体的上下班时间之分,不管是负责教学的中外教老师,还是负责日常学生管理的班主任团队,都非常乐意在工作时间之外从学习、生活、活动等各个方面在第一时间为学生们排忧解难。

美国蓝带汇点高中.jpg

美国蓝带汇点高中

  学校现有在校生接近130人,全职中外教老师超过28名,全体教职员工超过45名,纯教学1:4师生比,整体师生比达到1:3。即使这样超高的师生比还并不能完全说明汇点学生在校内得到的高关注度。 在汇点,老师们不会将自身的职责区分得非常明确,不管学生有什么事情找到任何一个老师,老师都不会因为不属于自己的工作范畴而拒绝或者推脱学生的合理请求,每一位老师包括校长在内都愿意奉献出自己的时间和资源来帮助每一位学生,这才是汇点内部已经形成特有的师生相处模式以及教学相长的氛围。 在彰显人文关怀的同时,老师们并不是毫无原则地宠溺学生,相反在制度和规矩面前,老师们在执行过程中“毫不手软”,但是这一份严格又和“体制内的严格”完全不同。因为在这里,老师和同学没有传统意义上的距离感,以“学生会”为代表的同学们同样有着质疑、改变、甚至制定更加合理规则的权利,只要是合理的建议,都可以在学生会、家委会、以及学校三方的讨论后变成新的制度规则,学校总是将学生的发展需求放在首位。

  顶级文理学院的特色

  文理学院的这两年申请越来越火爆,这种培养社会精英的教育理念传播也越来越广;但是仍然有不少家长和同学对于文理学院了解知之甚少,甚至有一种文理学院是综合性大学退而求其次的错误观念,那文理学院究竟是怎样的院校,录取难度又如何呢?

  顶尖美国文理学院的在校生规模都在2000人左右,因此招生量极少(每年录取5-10名左右的中国籍学生);与此同时,顶尖文理学院的申请难度与同等排名的综合性大学难度相当(比如卡尔顿类似的顶尖文理学校申请难度完全不亚于传统藤校);相比起综合型大学,文理学院的生源更加的纯粹和优质,录取难度每年不降反升。

  既然文理学院录取这么难,对外宣传似乎也不多,那她吸引学生的原因是什么呢?文理学院是更偏向于小而精的精英式教育,通常采用小班教学,就算是大班课一般也不会超过40人。教授对于学生的关注度非常高,无论是否在办公时间,教授都竭尽全力去帮助学生,师生之间没有距离感,学生的参与度也都很高,这在一定程度上保证了文理学院的学生在毕业后将会拥有更高的学术水准,并且在申请研究生时会更易得到美国藤校的青睐。文理学院的社区氛围很好,因为学生规模小,相互之间都能认识,整个社群对于国际生也十分友好,更利于各国学生的快速融入,更加具有人文关怀的温度。

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