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合肥新华公学小学英语教师李老师教育心语

来源:合肥新华公学 时间:2022-01-04 15:20:50

  本期,我们采访了“青年才俊”——合肥新华公学双语部英语老师李老师,让我们来一起听听她的教育心语。

合肥新华公学.jpg

  李老师

  新华公学小学英语教师

  合肥工业大学英语专业硕士研究生

  英语专业8级证书

  上海中级口译证书

  BEC中级证书

  “兴趣永远是英语学习最好的老师”

  小学生普遍具有强烈的好奇心和求知欲,这也是他们认识新事物、获取新知识的强大动力,很多孩子在英语学习的过程中感到吃力,大多都是因为缺乏兴趣。李靓老师认为,作为一名小学英语教师,自己首要的任务就是发掘培养孩子们对于英语学习的兴趣。

  班上每个孩子英语学习基础各不相同,不可避免地会有一些基础薄弱的孩子。为此,李老师有针对性地实施教学分层,细心捕捉每个孩子的点滴进步,并及时给予表扬、鼓励,不断树立孩子的自信心,激发他们对英语学习的热情。

  “打造生动活泼的英语课堂”

  李老师会给学生们设计丰富多彩的课堂活动,每节课都会选择与主题相关的英文歌曲,带着孩子们唱一唱、跳一跳,营造轻松活泼的课堂氛围。同时,也会加入一些场景小游戏,让孩子们在玩乐中学到更多的英语表达,并不断巩固课堂所学。

  在一个动物主题单元的学习中,十几种动物的英语单词对学生来说确实是一种挑战。李老师便假设带领大家参观动物园的不同场馆,在熊馆有北极熊、棕熊,在爬行动物馆有蜥蜴、蟒蛇等。

  李老师鼓励孩子们在参观过程中,学会不同动物的英语表达,谁会得多,谁就可以当这些场馆的“馆长”。孩子们一听可以当“馆长”,都干劲十足、充满兴趣地学习起这些动物的英文表达,课堂气氛也非常活跃。

  “我希望通过创设类似的情境,既让孩子们快速掌握英语词汇,也能够联系实际、活学活用。也许有一天,当孩子们的父母带他们去参观动物园的时候,会立刻想起我在课堂上教的老虎、蜥蜴、长颈鹿等英语表达。”李老师说。

  “真心关爱,亦师亦友”

  孩子们既纯真善良,也敏感脆弱,需要老师的细心关爱、耐心教导。有一次,一个平时可爱俏皮的小姑娘,课堂表现过于活跃,扰乱了课堂纪律,被李老师提醒了一句,便哭起了鼻子。课后,李老师特意坐到这个小姑娘身边,跟她开起玩笑,很快小姑娘又恢复了笑脸。“这也提醒我,以后教育孩子要注意方式方法。”李老师说。

  在2021年“希望之星暨希语盛典”英语风采大赛中,李老师带领班上的学生积极参与,耐心改稿,一遍遍练习,最终获得了优异的成绩。

  “在这个过程中,我与孩子的沟通了解更多了,彼此的距离进一步接近,孩子上课时也更加认真、更加积极了。”李老师说。

  采访临近结束,李老师说:“作为一名小学英语教师,我经过不断努力、辛勤付出,赢得了孩子的喜爱、家长的肯定。这也是我不断思考、不断探索、不断前行的动力。我将不辜负家长的期望和孩子的信任,力争做一名眼里有光、心中有爱的好老师。”

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