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上海枫叶国际学校学生说——成长需要勇气

来源:上海枫叶国际学校 时间:2021-04-08 11:30:57

  每周在庄严的升旗仪式上护送着国旗,在上千人的操场上骄傲的升起国旗;加入学生会,勇敢的担负起一个学生领袖的责任;在课堂上用英语流利地进行着演说。这是现在的我。上课怕被老师点名,每次回答问题,总觉得所有人都在注视着我,那一双双眼睛仿佛要将我吞噬;所有活动当观众,只有拍手鼓掌的份,羡慕别人能在众目睽睽下展示,而自己却只能黯淡无光;从不敢在众人面前说英语,害怕磕磕巴巴被人笑话,害怕表达错误被人指出。这是五年前的我。

上海枫叶国际学校.jpg

上海枫叶国际学校

  一、往事回首

  第一次来枫叶参观的时候我还在读小学五年级,那个时候的我胆怯、害羞,不敢上台,害怕演讲。这一切都源于不够自信。那时的我英语基础很差,不知道怎么去学习,最害怕的就是英语课了。上课要读课文,用英语回答问题,同学们的眼光,让我紧张万分,越紧张就越容易出错。好在我还是个比较上进的人,在老师的建议下,我专门准备了一个错题本在网上找习题来做,慢慢的我熟悉了各种题型和技巧,考试也得心应手了,渐渐的我不再害怕考试了,而是把考试当作对自己的一个小测验,考的好与坏都是在为我指引学习的方向。

  二、勇敢闯关

  我可以勇敢的面对考试了,但开口说英语这一关我却还没有得到很大的突破。读音和断句对我来说是一大难点,我记得有一篇课文讲的是马可波罗航海的事迹,我站起来读课文,但是很多单词的发音不熟练加上不会断句,让我读起来磕磕巴巴。读完之后,我感到尴尬无比,无地自容,当时就想找个地缝钻进去。但是我的英语老师并没有说什么,她只是下课时让我帮她搬东西到她的办公室。她跟我说以后有时间就到她那里读课文,不要紧张要有自信,多读之后就有语感,朗读起来就有感情有节奏。那一刻我是感动的,我想说些什么但是又不知道应该说什么。后来一有空我就会去找她读课文,现在我还一直记得她的名字她叫Rita。

  三、自我升华

  通过不停的练习,我可以勇敢流利的朗诵英文课文了,但是我还是不敢在课堂上流利的用英语回答老师的问题,跟外教进行互动。还记得有一次外教课堂,我们进行了一项游戏,是猜英语歌。男生和女生分为两组,我们得分落后于男生组,老师就走过来一直让我举手但是我不会,我就一直不举手。当时那个场面让我感到极度尴尬,后来我才知道原来老师是想让我举手然后告诉我答案送我分。我的外教老师发现我很害羞之后就经常点我回答问题,还会用眼神肯定我,这让我有了勇气。在一次次的“被迫”回答问题中,在一次次的与外教老师互动中,我更加自信了,我终于可以勇敢自信的与外教老师进行英文对话了。

  四、精彩绽放

  通过成绩的提升,通过流利的朗诵英文课文,通过勇敢自信的与外教老师对话,我的勇气得到了很好的提升。可这不是我的终点,我还想在更大的舞台上绽放自己,我还想具备更大的勇气。升入高中之后,我积极地寻找更多的机会,我加入了光荣的国旗仪仗队,我竞选了学生会,我大胆的在所有全英文课堂上用英语进行演讲表达。我变得更加自信了,这也是我父母一直期待我所发生的变化。经历了这些变化之后,我发现原来束缚自己成长的关键就是没有勇气去面对失败、面对挑战。当我们鼓起勇气去做一件事情的时候,我们能享受到挑战成功后的喜悦,体味到成长的酸甜苦辣。即使失败,我们所认为的尴尬,在别人心中根本不会留下痕迹,只是我们用来阻挡自己前进的绊脚石。成长就是要不断突破自我,成长就是勇气不断提升的过程。

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