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上海枫叶国际学校学子追光伟人精神:滴水穿石 力争上游

来源:上海枫叶国际学校 时间:2020-04-10 11:26:39

  自进上海枫叶国际学校以来,一直听到周恩来班这个响亮的名字,他拥有着某种魔力深深吸引着我。周恩来的精神一直环绕着枫叶校园,学校也开设了周恩来班,帮助同学们搭建学习平台和提供自我锻炼的机会。

  周恩来班是领导力的象征。领导力的培养,靠修炼,靠实践,靠付出,靠合作。所以没有责任担当就没有领导力,没有团队思维就没有领导力,没有创新智慧就没有领导力,“所有周恩来班的同学都必将把成为周班学生这一荣誉作为新的起点,以国际精英人才为目标,在班级建设,校园文化建设,公益活动等方面引领示范,成为全体学生的楷模。”这是周班命名仪式上对周班学子的期待。

上海枫叶国际学校.jpg

上海枫叶国际学校

  因为疫情的缘故,我在这次超长寒假里拥有更多的时间,也借此机会阅读了《周恩来传》。周总理深谙中国中庸之道,结合丰富的游学经历,他有着准确清晰的自我定位,那就是“为中华之崛起而读书!”他占领上海、南昌起义、万里长征到最后的胜利:新中国的成立这一系列的事情,让他更确信了“共产主义本土化”的信念。从此之后,毛泽东负责大方向的制定,他负责方针的真正落施,他事无巨细操持着公事,哪怕身体抱恙,依然为民为国奔波。

  周总理是一个天生的外交能手。在面对外国记者的打探和讽刺时,周总理总能微笑着化解这一个个看似简单实则背后隐藏阴谋的问题。他总能照顾各方诉求,找到一种大家都能妥协能接受的方案。他长年出访亚、非,在美、苏两个世界大国对立中为新中国打开了外交局面,让新中国赢回了联合国的席位,与尼克松的会见更是让世界瞩目。更为重要的是他待人真诚,西方都市化的作风、独特的个人魅力让欧洲(西方)认可,让世界各国人民为之倾倒,到访一地总会刮起一阵周氏旋风。周总理的外交天赋有赖于他在中学时就读于西方人资助的南开中学,接触了西方的政治经济学,而后又在日本、法国、比利时、英国、德国、苏联等国学习、生活过。从总理的游学经历上,我也更加清晰了“英语不是我的语言,它是我的眼界。”这句话的真正内涵。

  周总理的童年充满艰辛,并不像我们的童年那样一帆风顺。他自小就被过继给叔父叔母当孩子。但是叔父不久病逝了,他只能够跟叔母一起生活。但不幸的是叔母很快也去世了,才十岁的他便开始承担一家之主的责任。照顾两个年幼的弟弟,打理家事。也许正是这段特殊的时期造就了他坚韧不拔,沉稳不屈的性格。

  浏览全书,我看到了总理跌宕起伏的一生。儿时他有“立志报国的伟大理想,青年时期他深爱马克思主义的熏陶,毅然放弃了较为优越的家庭加入共产党。周总理是一位尽职尽责的“人民公仆”。此刻我的脑海里出现了一位身穿深色中山装,面容坚毅,头发花白的形象,他会化成一股力量,推动我为梦想奔跑。

  在这个日益喧嚣的社会,在这个容易浮躁的年代,年轻的我们有着太多无法解释的困惑和无法摆脱的迷惘。我们需要伟人精神,化作灯塔给迷航的学子指引方向。生活在新世纪,我们不相信灵魂的存在,但我们坚信,总理一直以慈父般宽容的心关怀着我们,总理在等待我们年轻一代走出浮躁与迷惘,以一个后辈学子的身份,怀着一颗不染世俗风气的心,与他进行灵魂的对话。 我们永远需要这种爱,我们的民族永远需要这种精神“集中华民族广博的智慧于一身,扬炎黄子孙完美的魅力于中外”。

  我也会践行总理的话:“思想要自由,做事要实在,学问要真切。”

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