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孩子在国际学校到底学到了什么?

文章来源: 选校专家 发布时间:2018-09-18 15:35:45

  不知道各位家长有没有这样的担心。众多国际学校的实际情况是怎样的?孩子到底从国际学校里学到了什么呢?接下来请跟随小编,一起来了解一下吧!

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国际学校

  孩子在每个年龄段该学些什么

  有些家长在孩子还没上学的时候,就开始坚持以激发孩子的学习兴趣为主,而不是在死记硬背中度过每一天。在国内应试教育的背景下,一味追求结果,就很容易忽视了孩子在学习过程中的兴趣。

  在国际学校里,印象最深的就是孩子会根据老师设定的主题,来提出自己的想法和问题,再通过各种学习、研究、资料搜索、分析,最后整合成自己的想法表达出来。

  这样的学习方式,几乎每个孩子都很乐于参与,还会积极地去思考。这种兴趣探索式的学习,才是主动学习,在效率和思维方面,都比应试教育显得更有优势一些。

  选择比分数更有意义的评估方式

  有人说国际学校考试没有分数,这样孩子在学习上显得没压力,家长也不知道孩子是怎样的水平。

  国际学校虽没有具体的分数,但是老师会根据每一个孩子的考试情况和平时的学习情况,就每一个学科出一份详细的评估报告。

  让家长能够具体了解孩子,到底是在哪一方面显得不足,这样的评估方式更能够帮助孩子发挥特长,弥补不足之处。

  让孩子彻底爱上运动

  国内的孩子在运动方面,是从小就缺乏锻炼,尤其是在上体育课的时候,很多时候其他课都会占用体育课时间,国内的孩子太需要运动了。

  国际学校为孩子在运动方面开设了很多项目,比如,足球,游泳,棒球,篮球,跑步等各种运动项目。鼓励孩子一定要到室外去自由活动,运动对孩子的学习能力和手眼协调能力都有极大的帮助。

  大量的课外阅读

  国际学校的作业不是很多,但是学校在每个环节把学生的阅读量看得极为重要。老师会在课堂上把书本上的知识梳理一遍,然后布置一个话题,让学生自己课外去图书馆读书或者查阅相关资料。广泛的课外阅读逐渐成了学生的必修课。

  课外阅读不仅可以使学生开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识,对于提高学生的认读水平和作文能力,乃至于整个学科的学习都起着极大的推动作用。

  注重孩子人性方面的发展

  国际学校对老师的要求是特别高的,许多老师是全能教师,既可以教数学,又可以教英语。在国际学校里,每一个学生都会得到老师的关注。

  比如,有的孩子学习成绩一般,老师们就会在每次上课和训练结束后,特地到孩子身边询问今天学习感受如何,跟孩子说有什么进步,并为孩子的进步感到骄傲,这不仅让父母感动,更让孩子信心倍增。

  教育没有绝对的好与坏,只有适合或不适合。为孩子选择什么样的教学方式,需要考虑众多因素。而我们能做的就是改变家庭教育的观念和方法,遵循孩子的成长节奏,避免拔苗助长式的错误方式,正确的帮助孩子去学习。

  主题探究积极思考,养成良好学习习惯

  在国际学校,老师的授课并不像国际学校那样死板,学生可以根据老师设定的主题提出自己的想法和疑问,通过小组合作学习、研究、搜索、分析,最后整合出自己的想法,在课堂上分享自己的观点。

  这种方式可以让每个孩子投入教学之中,并且很乐于参与话题的讨论,学生在老师的引导之下积极思考,通过兴趣探索的方式去探究学习,也就是我们经常说的主动学习。这种学习方法,在效率和思维培养方面都要比应试教育更具优势。

  综合评估,凸显孩子优势长项

  与公立学校不同,国际学校没有汇总各科分数进行排名的方式评估学生成绩,而是根据每个孩子的考试情况和平时学习情况,就每一学科给出一份详细的评估报告。

  家长们可以很清楚的了解到孩子的优势长项和短板,更快找出帮助孩子发挥长项、弥补不足的重要切入点。

  丰富阅读,培养批判性思维

  国际学校的作业与公立学校有些不同,老师更看重学生在获取知识后的知识梳理和思考,所以这里的课程作业通常是让学生根据一个话题,自己去翻阅查找相关资料,汇总出自己的观点,并运用自己找到的材料去证明结论,老师更希望同学拥有敢于质疑的精神。

  在这样一种大环境下,学生的阅读量远远超过了普通学校的学生。关于国际学校,还有很多你看不到的优势,对于孩子来说,这里是能力培养的排练厅,是通往留学之路的修炼场,是走向国际化的最佳道路!

本文结束

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