留学问答
1、什么样的孩子适宜留学？
主要要看几个方面：孩子的自控能力、在国内的学业和英文水准。
很多"问题学生"在国内就是因为学习成绩较差，英文底子不足，出国后在一些条件较差的私立语言学校中重复补习英文，不大容易跟上国外的教学节奏而自暴自弃的。所以，第一，选择公立或私立高中及配套的语言学校很重要；第二，孩子在国内的学习成绩，英文水平也很重要，尤其是孩子自己要有"我要读好书"的愿望。
有关专家表示，出国留学的应该是优秀的孩子，而不是没有出路了就去国外，如果用母语读书都读不好，在一个全英文的环境中会怎么样可想而知了。
２、家长要做什么准备？
很多家长非常关心如果决定了送孩子出国留学，如何准备呢？对此，留学顾问认为主要是三方面：
语言能力
如果孩子是去英国读高中，一般不需要在国内参加雅思或者托福等外语水平考试。但孩子应有一定的英语基础和学习能力，毕竟语言是沟通的重要手段，尤其在国外学习和生活，很多难题都来源于孩子语言能力不足。
资金能力
在资金准备方面，首先要准备足够的资金，一般只有存在银行中的存款才能作为担保金，不同的国家对于担保金已经存在银行中的时间有不同的规定，例如澳大利亚要求存满6个月，加拿大最好已经存满18个月。如果存款的年限不够，有些国家例如澳大利亚和新西兰可以采用贷款的方式。各个国家对于担保金的数目要求不同，请具体咨询有关部门。
除了有足够的担保金，你还要证明这些担保金是通过合法的渠道获得的，这就是为什么有些家长提供了大量的资金证明但仍被拒签的一个主要原因，因为没有专业、翔实的解释和整理。
心理能力
这是往往被大家忽略的方面，其实这一点无论是对家长，还是孩子都非常重要。去到另外一个陌生国家，即使有亲属朋友照看，他自己要独立处理很多事情，例如如何解决想家、如何和当地人相处、如何适应当地的食物、如何应付学习压力等等问题。作为家长，应该了解一些海外学习和生活的常识，如果有时间可以去参加一些留学生经验分享会和临行前辅导活动。
3、什么是大学预科？
一般情况下，中国学生因语言差异、文化背景不同、所学部分课程不一样等等原因不能直接进入一些西方国家大学学习。预科课程是一种供海外学生学习并帮助他们达到大学录取条件的一种基础训练课程，学制为一年至一年半。
４、高中生出国留学为什么一定要先读预科？
在英国、澳大利亚等英联邦国家，学生完成13年的基础教育后，方可继续攻读本科课程。而中国的中小学教育体制为12年，与西方国家相差一年；即便是在北美国家与我们学制相同，但中国学生在语言能力、生活能力、学习能力方面仍存在较大差距，因此在出国前应充分做好上述准备，才能顺利就读国外大学，并按时完成学业。
５、在国内读大学预科与直接到国外读预科有什么区别？
在国内读预科 直接出去读预科
经济上
国内1年预科所有费用平均约需5～7万元，比直接出去读要节省至少2/3的费用。
1年预科学费加上生活费平均约需10万元，加上进入预科前语言学习的费用，平均约需16万元。
适应性
引进国外优秀的原版教材及教学方式，通过在国内1年的预科学习，学生在语言、学习技能、独立生活能力等方面均有提高，再加上对国外情况有所了解，学生将很快融入留学国家的学习和生活。
学生在未打好基础时远赴国外，语言关难过，对国外学习方式和生活习俗不了解，致使许多学生很难在短时间内适应国外的学习和生活，有些学生滞留国外或不得不又回国学习语言，时间上和经济上都很不合算。
成功率
由于有确定的大学录取，同在海外读预科相比资金担保额度大大降低，签证成功率高。 由于学业前景不确定，以及较大数额的资金担保，影响签证率。
6、留学预科平均周课时数是多少？
我院学生每周有30至34课时的授课时间，除此之外，我们要求周一至周五学生参加晚自习，自习时间两个小时，并安排助教老师辅导答疑。
7、预科开设哪些课程？是不是单纯学英语？
英语学习仅仅是预科课程的一部分，学生还要学习德育课程、专业课程、学习技巧、研究方法等各类课程，因此不能将预科课程单纯理解成是学习英语。
8、学生从开始学习到就读国外大学，通常需要多长时间？
1、预科学制一般为一年或一年半。通常情况下，对于英语基础较好的学生，在预科学习过程中一旦英语水平达到国外大学入学要求，即可申请海外大学，而无须等到课程结束，这种同步办理会为学生节省半年的时间。
2、对于英语基础很差的学生，需要经过一段时间的英语强化训练，方能适应全英文教学，一年半为宜
9、留学预科对学生英语的提高有何具体的策略？
为了帮助学生更好地适应国外的语言环境，学院致力于营造全英语的教学环境，强调全面培养学生听说读写的综合应用能力，力求学生在完成该课程同时英语水平有相当程度的提高。学院将采取以下的具体策略帮助提高学生的英语水平：在学生完成三个月的语言强化训练后，统一组织雅思模拟考试作为水平测试。对于成绩在5.0－6.0的学生，争取通过随后的专业课程学习，帮助其达到国外院校的录取要求。对于成绩在5.0以下的学生，将分析其具体情况，量身定制补习计划，使其达到5。0-6。0的水平，再安排专业课学习，并组织参加第二学年的5月至6月间举行的专业课考试（学制为一年半）。
10、学生的基础不是很好，能顺利毕业吗？
留学预科针对学生基础的考评方式与学生以往的学校成绩鉴定不完全相同，学院将通过更为科学的入学测试来鉴定学生的基础，采取淘汰制，激励学生完成学业。只要学生能通过入学测试，再经过一段时间英文能力的强化训练，同时在经验丰富的外籍教师与中方教师的指导下，继续强化英语的听说读写等综合运用能力，有望顺利完成课程。当学生在读期间学习成绩不见明显提高的时候，学院的教务主管及中方教师会针对学生的状况采取复合教学管理模式，为其制定专门辅导方案，通过对学生学习态度与方法的科学、及时调整，帮助学生顺利的完成预科课程。但在此过程中至为重要的是，学生须密切配合中外方教师的教学工作。
11、预科毕业后，学生的能力通常能达到什么程度？
英语听、说、读、写等综合运用能力得到极大的提高，其思维和创新能力得以拓展；
独立处理问题、自理生活与学习能力更强，个性更完善，为将来的海外学习和职业生涯提供更好的竞争力。
12、通过预科的学习，今后学生留学可以选择哪些专业？
（1）理工类 ：计算机 、信息技术、软件开发、网络、多媒体、自动化、电子等
（2）商科类：商业管理 、会计、金融、商务经济、市场营销、人力资源管理、贸易、
项目管理、教育管理、广告、酒店管理等。
13、国际大学本科预科
通过学习国际大学本科预科课程，学生可以提高哪些方面的能力？
帮助学生将其英语能力提升至相当程度以配合大学课程的教学;
帮助学生做好进入国外大学就读的准备。国外的教育体系是着重在教导学生独立思考的方向设计而成，这表示老师希望学生多方询问来挑战其所学，而不希望学生对老师的一字一句都照单全收；大学预科的目标之一是使第一次接触的海外学生能更适应这样的教学方式。他们也教导学生在大学就读中应有的研读方式;
为了帮助学生适应大学中研读的实际情况, 学校会协助学生选修相关专业。因此，例如一位要就读商业相关科系的学生将修习与商业相关的一些先修课程；以此类推，想就读计算机专业的学生将修习计算机的相关课程。
14、国际大学本科预科课程有什么特点
双语授课, 面授及网络教学相结合;
提供完整的教育课程包, 国际标准的评估体系将所学的内容有机地结合在一起;
培养学生的英语技能, 学习技能，专业知识方面的技能以及解决问题技能;
将必修课、选修课和广泛的技能结合在一起, 通过课程设计当地化使该课程更加灵活。
硕士预科课程
15、硕士预科课程的目的是什么？
硕士预科课程是针对众多中国学生不能直接适应国外大学硕士课程学习的实际情况而设置的，是全方面提升学生的学术水平及综合能力的桥梁课程，旨在为其攻读国外大学硕士专业课程打下坚实的语言和专业基础。
课程设置内容包括学术英语、学习技能、研究技能等方面。
16、硕士预科学习的期限？
学习期限：一年班
六个月--雅思 IELTS 5.0 一年 --雅思 IELTS 4.5
17、留学海外的费用大约是多少？
海外留学生主要的费用为学费与生活费（包括：食宿、服装、交通、电话、休闲娱乐、旅行等）。学费因选择学校与专业的不同而异，生活费因所在国家与城市的不同而异，同时学生的消费习惯对留学费用的多少也构成影响。 |
