上海开放大学机电一体化技术专业(高起专)人才培养方案

来源:上海开放大学 时间:2019-08-27

  上海开放大学装备制造大类自动化类机电一体化技术专业(高起专)人才培养方案,如下所示:

  一、培养目标

  本专业培养适应经济社会发展需要,具有创新意识以及掌握机电一体化技术专业基础理论,能够熟练掌握机电技术专门技能,在机电、自动化制造行业从事自动化机械设备及生产流水线的电气控制系统的调试、维修和设计工作的应用型专门人才。

  二、培养要求

  (一)知识要求

  1.掌握本专业所必需的电工电子、电气控制、传感器与测试、机械设计与制造、液压与气动等基础理论。

  2.熟练使用计算机及其与机械制造行业的控制系统相关的应用软件。

  3.掌握机电一体化相关的拓展性知识。

  (二)能力要求

  1.具备较强自动化机械设备及生产流水线的电气控制系统的调试、维修和设计能力。

  2.具备对传统设备的电气控制系统进行改造的能力。

  3.具有较强的气、液、电控制技能。

  4.具备较强的理论联系实际和解决问题的能力。

  5.具备协同工作的能力。

  (三)素质要求

  1.具备一定的职业精神。

  2.具备工程技术人员所必需的文化素质和基本能力素质。

  3.具备良好的心理素质和健康的体魄以及承担专业工作所需的身心条件。

  三、课程设置

  本专业共设置四个模块,分别是通识课、大类基础课、专业课和拓展课。

  (一)通识课

  必修课:开放学习指南、中国特色社会主义理论体系概论、办公自动化、高等数学基础、大学英语(1)、大学英语(2)。

  选修课:学校通识教育课程。

  (二)大类基础课

  工程制图基础、电工技术基础、电子技术基础、机械技术基础、机械制造基础。

  (三)专业课

  必修课:可编程控制器及应用、传感器原理与应用、计算机辅助设计、电气传动技术及应用、液压与气动技术、认知实习、机械综合实训、电气传动技术及应用课程设计、互换性与测量技术基础、机电一体化系统综合实训、毕业作业。

  选修课:工业网络控制、数据库概论、计算机三维绘图、数控机床与编程、工业机器人技术及应用、程序设计Ⅰ。

  (四)拓展课

  数字化制造前沿技术。

  四、证书对应

序号 证书名称 颁证单位 等级 对应学历
课程/学分
1 办公自动化证书 上海市计算机应用能力测评中心 合格 办公自动化
2 办公应用软件操作员证书 上海市人力资源和社会保障局 中级/四级 办公自动化
3 计算机辅助设计证书 上海市计算机应用能力测评中心 合格 计算机辅助设计
4 机电技术类证书 上海市人力资源和社会保障局 中级/四级
高级/三级
技师/二级
4学分
8学分
12学分
5 电子通信类证书 上海市人力资源和社会保障局 中级/四级
高级/三级
技师/二级
4学分
8学分
12学分

  注:(1)获得相应证书者,可以凭证书获得对应课程或专业选修课程对应的学分

  (2)职业资格证书中同级别的多张证书只可使用一张,最高可获专业选修课程12学分

  五、教学环节

  教学环节主要包括网上教学、辅导答疑、实践教学、自主学习、评价考核等。

  (一)基本情况

  1.每门课程均建有“网上课堂”,内容包括教学基本文件,以及网络课程、课件、案例库、题库等多种数字化教学资源。

  2.网上教学形式包括视频点播、实时语音教学、实时和非实时BBS教学和辅导答疑、网上测评等形式。

  3.教师通过网上教学、答疑和面授辅导指导学生学习,学生利用学校提供的教材和多种数字化教学资源自主学习。

  4.每学年为2学期,每学期16教学周,复习和考试2周。

  5.考核包括形成性考核和终结性考试。

  (1)形成性考核。学生必须在规定的时间内按照要求完成形成性考核(含上机模拟操作),凡不能完成形成性考核总量的二分之一者,不得参加该课程的终结性考试。课程实践不合格者,不能取得该门课程的学分。

  (2)终结性考试。每学期期末学生参加学校统一组织的考试。

  (二)实践教学

实践教学
环节名称
课程名称 主要实践内容 学时或周数
课程实验 开放学习指南 网上学习平台应用实验。 4学时
课程实验 电工技术基础 1.基尔霍夫定律验证;
2.叠加定理验证;
3.三相交流电路电压、电流的测量;
4.日光灯电路及功率因数的提高。
8学时
课程实验 电子技术基础 1.晶体管共射极单管放大电路研究;
2.集成运算放大器的运用;
3.直流稳压电源;
4.基本门电路。
8学时
课程实验 互换性与测量技术基础 1.用立式光学比较仪测量轴径;
2.螺纹参数的测量;
3.齿轮公法线平均长度的测量;
4.齿圈径向跳动误差的测量。
8学时
课程实验 计算机辅助设计 AutoCAD软件设计应用。 32学时
课程实验 传感器原理与应用 1.电阻式传感器实验;
2.电感式传感器实验;
3.电容式传感器实验;
4.其它传感器演示实验。
8学时
课程实验 可编程控制器及应用 1.Gx-developer编程软件的使用、修改与运行;基本指令实现往返控制、定时 器、计数器及  运行监控实验;
2.步进指令控制实验;
3.特殊功能模块FX2N-4AD,FX2N-2DA,FX2N-4AD-PT;
4.PLC_变频器。
32学时
课程实验 电气传动技术及应用 1.单相变压器的空载和短路实验;
2.直流电动机机械特性测定实验;
3.交流异步电动机机械特性测定实验;
4.三相异步电机的起动和调速实验。
10学时
课程实验 液压与气动技术 1.节流调速性能特性试验;
2.回路试验。
10学时
课程实验 数据库概论 数据库建立、操作综合实验。 12学时
课程实验 计算机三维绘图 Solidworks软件设计应用。 32学时
课程实验 工业网络控制 1.MPI;
2.PROFIBUS;
3.PROFINET。
24学时
课程实验 工业机器人技术及应用 1.机器人编程;
2.机器人系统集成;
3.机器人维护。
12学时
课程实验 数控机床与编程 1.数控车床编程及加工仿真;
2.数控铣床编程及加工仿真。
20学时
课程实验 程序设计Ⅰ 基础编程实验 12学时
实验课程 办公自动化 Windows 7、Word 和Excel实践操作。 32学时
实验课程 电气传动技术及应用课程设计 输送机送料系统电机容量设计及选型。 32学时
社会实践 机械综合实训 1.轴系零部件结构设计(或设计单级圆柱齿轮减速器);
2.给定速比及中心距设计减速运动的传动系统方案;
3.螺旋传动或螺旋举重装置的设计。
48学时
社会实践 认知实习 1.机加工过程参观或实践;
2.产品生产线参观;
3.产品装配线参观;
4.机电产品的综合参观。
2周
社会实践 机电一体化系统综合实训 1.数控机床操作实训;
2.典型工厂生产车间现场学习;
3.工业展览会、产品展示厅参观学习。
3周
毕业实践 毕业作业 综合应用。 6周

  六、学制和毕业

  (一)学制

  本专业学制为3年制,最低毕业总学分为90学分。学习年限不得低于3年。

  (二)毕业

  本专业实行学分制,学生注册后8年内取得的学分均有效。学生修完人才培养方案规定修读的课程,达到毕业总学分的要求,思想品德经鉴定符合要求,准予毕业并颁发毕业证书,国家承认其高等教育专科学历,并予以毕业证书电子注册。

  推荐阅读:

  上海开放大学机电一体化技术专业(高起专)招生简章

本文结束

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