上海开放大学物业管理专业(高起专)人才培养方案

来源:上海开放大学 时间:2019-07-27

  上海开放大学土木建筑大类房地产类物业管理专业(高起专)人才培养方案,如下所示:

  一、培养目标

  本专业培养适应城市经济发展和现代物业管理需求,掌握管理学基础知识、物业管理专业知识和物业经营管理等方面的基础知识,具有良好的职业道德和现代物业管理的基本技能,能在商场、办公楼、居民小区从事物业服务、物业管理、物业经营的技能型、应用型专门人才。

  二、培养要求

  (一)知识要求

  1.掌握管理学基础知识;

  2.掌握物业管理专业知识;

  3.掌握物业设施设备管理的应用知识;

  4.掌握物业房屋维修的基本知识;

  5.掌握物业经营管理的基础知识。

  (二)能力要求

  1.具备物业安防设备、给排水系统、楼宇控制系统的操作和维护能力;

  2.具备物业环境管理和物业经营管理的能力;

  3.具备较熟练的计算机操作和办公应用软件的操作能力;

  4.具有基本的英语交流能力;

  5.具有良好的人际交往能力和终身学习的能力。

  (三)素质要求

  1.具备从事物业管理工作的职业精神;

  2.具备职业人员所必需的道德素养、文化素质和基本职业能力素质;

  3.具备良好的心理素质和承担职业工作所需的身心条件。

  三、课程设置

  本专业共设置四个模块,分别是通识课、大类基础课、专业课和拓展课。

  (一)通识课

  必修课:开放学习指南、中国特色社会主义理论体系概论、办公自动化、大学英语(1)、大学英语(2)。

  选修课:学校通识教育课程。

  (二)大类基础课

  管理学概论、建筑识图与房屋构造、物业管理概论、电工电子技术。

  (三)专业课

  必修课:物业管理基本制度与政策、物业经营管理、物业环境与绿化管理、物业管理实务、物业设施设备维护、综合实训(1)、综合实训(2)、毕业作业。

  选修课:物业智能化管理、物业服务营销管理、物业房屋维修管理、管理心理学、人力资源管理概论。

  (四)拓展课

  物业管理专题讲座。

  四、证书对应

序号 证书名称 颁证单位 等级 对应学历课程
1 办公自动化证书 上海计算机应用能力测评中心 合格 办公自动化
2 办公软件应用证书 人力资源和社会保障部 职业技能鉴定中心 中级/四级 办公自动化

  注:获得相应证书者,可以凭证书获得对应课程的学分

  五、教学环节

  教学环节主要包括网上教学、辅导答疑、实践教学、自主学习、评价考核等。

  (一)基本情况

  1.每门课程均建有“网上课堂”,内容包括教学基本文件,以及网络课程、课件、案例库、题库等多种数字化教学资源。

  2.网上教学形式包括视频点播、实时语音教学、实时和非实时BBS教学和辅导答疑、网上测评等形式。

  3.教师通过网上教学、辅导答疑指导学生学习,学生利用学校提供的教材和多种数字化教学资源自主学习。

  4.每学年为2学期,每学期16教学周,复习和考试2周。

  5.考核包括形成性考核和终结性考试:

  (1)形成性考核。学生必须在规定的时间内按照要求完成形成性考核,凡不能完成形成性考核总量的二分之一者,不得参加该课程的终结性考试。课程实践不合格者,不能取得该门课程的学分。

  (2)终结性考试。每学期期末学生参加学校统一组织的考试。

  (二)实践教学

实践教学
环节名称
课程名称 主要实践内容 学时或周数
课程实验 开放学习指南 网上学习平台应用实验。 4学时
课程实验 物业环境与绿化管理 绿化方案设计。 8学时
课程实验 物业设施设备维护 给排水系统调查;安防系统调查;广播、有线电视及通信系统调查。 8学时
课程实验 物业智能化管理 智能建筑调研、智能楼宇BA系统调研、常用网络路由器的调试。 20学时
课程实验 物业房屋维修管理 房屋质量查勘、房屋结构维修、房屋防水维修。 8学时
实验课程 办公自动化 Windows 7、Word和Excel实践操作。 32学时
社会实践 综合实训(1) 物业消防、给排水系统的主要设备和系统运行基本操作。 3周
社会实践 综合实训(2) 物业楼宇自控系统、安全防范系统的主要设备和系统运行基本操作。 3周
毕业实践 毕业作业 模拟实践操作。 5周

  六、学制和毕业

  (一)学制

  本专业学制为3年制,最低毕业总学分为76学分。学习年限不得低于2.5年。

  (二)毕业

  本专业实行学分制,学生注册后8年内取得的学分均有效。学生修完人才培养方案规定修读的课程,达到毕业总学分的要求,思想品德经鉴定符合要求,准予毕业并颁发毕业证书,国家承认其高等教育相应学历,并予以毕业证书电子注册。

  推荐阅读:

  上海开放大学物业管理专业(高起专)招生简章

本文结束

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