报告:国际留学生产生3000亿美元的全球经济影响

来源:英国教育思维 时间:2019-09-11 11:11:47

   据上海出国留学网小编了解,据Studyportals网站的一份新研究报告估计,2016年国际学生为全球经济贡献了3000亿美元。

  3000亿美金的影响

  这份由乔大哈(Rahul Choudaha)博士撰写的报告名为《突破3000亿美元:国际学生的全球影响》。

  这一达到3000亿美元的估计数字反映了2016年510万名在海外留学的中学以上学生所带来的直接和间接经济影响,以及他们所“引发的”影响,即国际学生消费对就业、税收和家庭收入所产生的连锁反应。如“在学术、研究、体验和文化方面作出有助于建设一个包容、创新和相互关联的全球社会的贡献”等这些学生所带来的“无形的”其他好处并没有被计入。

  该报告警告说,国际学生流动的增长可能会受到两个因素的制约:

  1. 由于一些国家的反移民政策和“劳动力市场的复杂性”,学生在毕业后找工作时遇到困难;

  2. 因为院校受到通过增加国际学生的数量和提高他们的学费来增加收入的压力,学生们面临着更高的教育成本。

  对不同国家的影响

  2016年,美国、英国、澳大利亚、加拿大、德国、法国和荷兰共招收了世界上一半的中学以上国际学生。如将直接、间接和引发的影响计算在内,国际学生在这一年作出的贡献如下:

  · 美国收入573亿美元;

  · 英国收入255亿美元;

  · 澳大利亚收入198亿美元;

  · 法国收入145亿美元,该国对国际学生免收或者收取少量学费;

  · 德国收入144亿美元,国际学生在德国无需缴纳学费;

  · 加拿大收入111亿美元;

  · 荷兰收入53亿美元,该国对欧盟和非欧盟国际学生收取不同水平的学费。

  Studyportals估计到2030年在国外接受高等教育的学生将比2015年增加51%(也就是说到2030年,在国外接受高等教育的学生总数将在 2015年690万的基础上增加230万)。

  正如乔大哈博士在他的报告中解释的那样,争取这些学生的竞争将会是激烈的,而影响学生选择在哪里学习的因素也将与目前有所不同。

  三波国际学生流动潮

  在过去20年的国际学生流动过程中,乔大哈博士提出了一个分三个阶段演变的概念:

  · 在2001年至2008年的第一波流动潮中,学生们开始考虑前往美国以外的其他留学目的地,澳大利亚、加拿大和英国的市场份额有所上升。

  博洛尼亚进程(Bologna Process)带来了欧洲地区内部流动数量的激增,日本也成为了亚洲地区的留学中心。这一浪潮见证了中国和印度学生大规模留学的开始,该趋势一直持续到如今;在2001年至2008年期间,中国和印度学生主要出国攻读硕士和博士课程。

  · 在2008年至2016年的第二波浪潮中,美国大学加大了招生活动的力度,关于是否应该允许它们使用基于佣金的招生中介的争论开始出现。

  院校的国际分校对学生产生了吸引力,亚洲院校在世界大学排名中名次上升;到2016年,中国、香港、马来西亚、日本和新加坡都有可能成为该地区的教育中心。区域内的学生流动仍然是欧洲招生的主要推动力。中国有大批本科生和研究生到国外留学。作为全球第二大国际学生留学目的地的英国由于公众反对移民而收紧了学生在毕业后工作的权利,因此导致国际学生入学人数开始下降。

  · 乔大哈博士对于第三次留学潮—— “2016年以后”——的定义是由一个日益不稳定的地缘政治环境,以及几个国家的反移民政策和民粹主义改变了国际学生选择目的地的方式所界定的。

  这些政策导致美国和英国的市场份额不断下降;而相比之下,澳大利亚和加拿大更加欢迎留学的态度正帮助它们获得更大的市场份额。后两个国家的入学人数,尤其是中国和印度学生的入学人数增长如此之快,以至于这两个国家的院校现在不得不努力应对如何管理这种增长,以及如何做到学生生源国多样化。

  在亚洲,地区留学中心的院校正在试图解决如何整合国际学生的问题。中国的人口和经济趋势开始使中国的留学增长趋势趋于平缓。如今争夺国际学生生源的院校正将目光转向尼日利亚和越南这样拥有大量年轻人口、高等教育能力不足的新的生源市场。

  乔大哈博士表示,要在第三次留学浪潮中保持“增长势头”“需要协调国家政策和院校战略”。他得出结论称,

  “要想保持全球性学生流动的势头,打破签证和成本壁垒至关重要。这需要协调一致的努力使国家政策和院校战略相一致来与吸引和留住国际学生。移民和签证政策必须更加积极主动和对国际学生持欢迎态度。

  同样,高等教育机构必须在平衡多样性、质量、可获得性和成功的目标的同时,在发展国际学生群体的策略上重新投资。”

  他进一步补充道:“问题的关键在于国家政策和院校战略必须建立在彼此的成功和优先之上,而不是相互争执。在目前的环境下,有更多的例子表明国家政策正与院校战略失去一致。例如,美国的院校热衷于吸引国际学生,然而政府却设置了所有可以让学生和院校在入读和招生方面举步维艰的签证壁垒。同样,荷兰政府打算要求国际学生学习荷兰语,而法国政府正在提高非欧盟学生的学费水平。加拿大是少数几个例外之一,该国最近宣布将会把国际学生群体多元化,这符合院校的战略,并为进一步的发展提供了资金基础。”

  就业目标至关重要

  在分析如何让“第三波”国际流动浪潮保持上升趋势方面,我们可以看到,院校能够在多大程度上让毕业生确保获得他们想要的就业是和它们在多大程度上比其他机构更有竞争力是一致的。实习和其他院校与行业的合作、学术课程之间的创新伙伴关系以及更侧重职业教育的课程、提供求职搜索以及充满活力的校友社区可以在很大程度上消除学生对这一关键问题的担忧。

  “对国际学生及其家庭来说海外教育是最重要的投资之一,”乔大哈博士补充道。“他们希望确保自己的投资获得最佳回报是十分合乎逻辑的。随着海外教育(学费和生活费)成本的上升而就业机会减少和移民前景黯淡,许多家庭会开始考虑其他留学目的地。新兴留学目的地与传统目的地相比更有可能学费和生活成本更低,因此这种越来越重视“性价比”的想法对新兴目的地来说相当有利。其中一个显而易见的表现是非传统留学目的地的国际学生申请和入学人数有所增加。对传统留学目的地来说,这一趋势的另一个影响将是对校友职业生涯成果的信息透明度,以及对帮助国际学生取得就业成功的咨询和辅导服务的预期将会提高。”

  (文章转载自公众号:英国教育思维)

本文结束

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